Презентация, доклад на тему Обобщение опыта классного руководителя.

Ильиных Ирины Владимировны

саморазвитию, самопознанию, самовоспитанию, самореализации личности детей;
повышение роли ученического самоуправления в планировании, организации и анализе жизнедеятельности в классе;
обеспечение участия родителей в подготовке и проведении ключевых воспитательных дел в классе.
содействие укреплению здоровья детей;

своего "Я" 
Решаемые задачи:
воспитывать у учащихся правильную нравственную позицию;
воспитывать личность, умеющую отвечать за свои поступки, имеющую правовую культуру;
воспитывать личность, умеющую жить в социуме, уважающую общепринятые ценности, нормы, законы. 
Технология:
организация и проведение семейных вечеров;
формирование и развитие классных традиций;
организация и проведение тематических бесед, классных часов;
организация и проведение диспутов, дискуссий на нравственные и этические темы;
организация и проведение классных праздников;
организация посещения концертов, кинотеатров. 

содержание воспитательной работы, так как А.С.Прутченков автор политико-экономической игры «Демократическая республика», которая является основой воспитательной работы школы.

родительские собрания и приглашение на мероприятия класса, а реальное участие родителей в жизни класса. В 2010-2011 учебном году родители организовали и провели замечательные классные часы.:17.09.2010 «Чёрное золото Югры» провели родители, работающие в нефтяной отрасли Аджиев И.Т. Минигузин Р.И.24.09.2010 Классный час «Точность во всём!» провели родители, работающие экономистами и бухгалтерами. Соловьёва Л.П, Дрягина Е.Н. Труфанова Л.И.15.10.2010 Классный час «Дороги,дороги!» провели родители, работающие в дорожном строительстве Беллер М.Т.

правового самосознания, навыков общественной жизни 
Решаемые задачи:
воспитание любви к Родине, ее истории, культуре, традициям;
воспитание гражданской позиции, ответственности и достоинства;
воспитание культуры отношений, навыков общественной жизни;
воспитание правовой культуры. 
Технология:
организация и проведение традиционных праздников: класса, школы, города, государства;
организация и проведение тематических классных часов и бесед;
подготовка и проведение походов, посвященных изучению родного края, его истории и культуры;
организация и проведение конкурсов творческих работ, газет и т.п. к праздничным датам.

в интеллектуальной игре «Осьминог»

Достигнутые результаты в
2008-2009 учебном году
I место в конкурсе художественной самодеятельности «Мой край Югра»

2010-2011 учебном году
I место в интеллектуальной игре «Путешествие по стране Вежливости»
I место в конкурсе « А ну-ка девочки»
I место в конкурсе « Самый читающий класс года»

содействует формированию ответственности за природу, окружающий мир 
Решаемые задачи:
создание условий для физического развития учащихся;
воспитывать негативное отношение к вредным привычкам;
воспитывать стремление к здоровому образу жизни;
воспитывать любовь к природе, бережному отношению к окружающей среде.
Технология:
организация и проведение спортивных соревнований, игр, дней здоровья;
организация и проведение тематических классных часов, бесед, родительских собраний;
организация и проведение походов;

году
I I I МЕСТО В ГОРОДСКИХ ГУБЕРНАТОРСКИХ СОСТЯЗАНИЯХ СРЕДИ 3-4 КЛАССОВ

2010-2011 учебный год
I I МЕСТО В ГОРОДСКОЙ ИГРЕ-СОРЕВНОВАНИИ «ТРОПИНКА ЗДОРОВЬЯ» СРЕДИ-4 КЛАССОВ

задачи:
воспитывать и прививать любовь к искусству, литературе, музыке;
реализовывать индивидуальные задатки и способности в области художественного творчества.  
Технология:
сбор материалов и выпуск классных альманахов и газет;
подготовка и съемки классных клипов, роликов и фильмов;
организация и проведение музыкальных праздников и конкурсов;
организация и проведение тематических бесед и классных часов;
организация и проведение литературно-художественных конкурсов, спектаклей, праздников;
организация и проведение выставок работ школьников;
организация и проведение встреч с интересными людьми;
посещение кинотеатров

в классе, ориентируясь на развитие творческих способностей, потенциал ЦДТ, в данном случае просто неисчерпаем. На базе моего класса была организована и существует поныне фольклорная студия «Калинка». Занятия фольклором способствуют и развитию речи и самовыражению и развитию артистических задатков

моей семьи» Географическое положение, достопримечательности тех уголков России и стран СНГ откуда родом родители и возможно проживают близкие родственники, куда дети ездят с семьёй в отпуск
«Наши добрые соседи» Страны, входившие в состав СССР их географическое положение, символика, традиции, культура