- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Содержание
- 1. НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
- 2. НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМПроблема:Каких
- 3. НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМГипотеза
- 4. Разработать программу информатизации ВАШЕГО ОУПроанализировать информационное обеспечение
- 5. Управление - целенаправленное активное взаимодействие субъектов, направленное
- 6. Особенности управления образовательным учреждением: Управление обеспечивает целенаправленную и
- 7. Информатизация образования – комплекс мер по преобразованию
- 8. Преимущества использования средств ИКТ в организации и
- 9. Для анализа информационного обеспечения МБДОУ ДС ОВ
- 10. НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМПрограмма
- 11. НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМПрограмма
- 12. Поиск и подбор персоналаОбучение и развитиеРегламентация (должностные
- 13. Зарплата и кадрыУправлениекачеством образованияОрганизация безопасности ДОУРабота с
- 14. позволила заметно улучшить материально-техническую базу ДОУпривела к
Слайд 2
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Проблема:
Каких результатов следует ожидать от внедрения
Объект исследования – процесс управления образовательным учреждением
Предмет исследования - использование информационных технологий в управлении образовательным учреждением
Цель: разработка и внедрение целевой программы информатизации образовательного учреждения
Слайд 3НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Гипотеза исследования — управление образовательным учреждением
будет создана соответствующая материально- техническая база;
уровень подготовки педагогического коллектива будет соответствовать требованиям процесса информатизации;
управление будет основываться на использовании современных технологий.
Слайд 4
Разработать программу информатизации
ВАШЕГО ОУ
Проанализировать информационное обеспечение
Управления ОУ
Определить особенности процесса
ОУ в условиях информатизации образования
Выявить сущность понятия «управление» в
образовательном учреждении
Задачи
исследования
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Слайд 5Управление - целенаправленное активное взаимодействие субъектов, направленное на обеспечение оптимального функционирования
Управление ДОУ включает в себя большой круг вопросов:
педагогических,
хозяйственных,
социально-педагогических,
экономических,
правовых,
финансовых.
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Слайд 6Особенности управления образовательным учреждением:
Управление обеспечивает целенаправленную и интегрированную деятельность субъектов педагогического
Управление направлено на создание, становление, оптимальное функционирование и обязательное развитие образовательного учреждения;
Управление осуществляется с помощью управленческих действий анализа, планирования, организации, контроля, регулирования.
Управление эффективно, когда оно обладает такими свойствами, как целенаправленность, системность, прогностичность, цикличность, демократичность и т.д.
Управление достигает цели, если: его механизм соответствует сложности объекта и возможностям субъекта; имеются резервы вариантов управленческих решений; используются критерии конечного результата); имеет место хорошо развитая система обратной связи; учтен человеческий фактор и др.
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Слайд 7Информатизация образования – комплекс мер по преобразованию педагогических процессов на основе
Выделяют несколько направлений применения информационных технологий в управлении образовательными учреждениями:
мониторинг качества образовательных услуг на основе автоматизации сбора статистических данных,
внедрение электронного документооборота,
автоматизация хранения сведений о кадрах и обучающихся,
автоматизированный учет состояния зданий, оборудования и материалов, автоматизация бухгалтерского учета.
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Слайд 8Преимущества использования средств ИКТ в организации и планировании деятельности образовательного учреждения:
НОВЫЕ
повышение эффективности воспитательно-образовательного процесса,
возможность управления с оперативным учетом результатов уже осуществленной деятельности,
принятие более эффективных управленческих решений,
повышение объективности в оценке деятельности педагогов и воспитанников,
более эффективное управление познавательной деятельностью дошкольников, возможность принятия обоснованных и целесообразных мер, нацеленных на повышение результативности обучения,
оперативный адресный доступ к организационной информации образовательного учреждения, экономия материальных и человеческих ресурсов, высвобождение свободного времени, сокращение объемов рутинной работы.
Слайд 9Для анализа информационного обеспечения МБДОУ ДС ОВ № 384:
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ
дана общая характеристика образовательного учреждения,
изучена структура управления учреждения,
материально-техническая база,
дана характеристика уровня ИКТ-компетентности педагогического коллектива.
Выводы: материально-техническая база и уровень педагогической
грамотности коллектива позволяют использовать в управлении
ДОУ компьютерные технологии.
Слайд 10НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Программа информатизации ДОУ
Основные цели:
создание
г. Челябинска;
формирование и дальнейшее развитие информационной культуры педагогических и руководящих кадров, способных эффективно использовать современные информационные ресурсы и технологии в профессиональной деятельности;
повышение качества образования в ДОУ через активное использование информационно-коммуникационных технологий.
Сроки реализации программы: 2011-2014 гг.
Слайд 11НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Программа информатизации ДОУ
Основные направления:
Повышение
Совершенствование материально-технической базы ДОУ, обеспечивающей информатизацию образовательного процесса
Автоматизация управленческой деятельности
Новое качество образовательных услуг
Слайд 12
Поиск и подбор персонала
Обучение и развитие
Регламентация (должностные инструкции)
Кадровый резерв
Аттестация
Адаптация
Оценка социально психологического
Оценка персонала
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Структура автоматизированной системы «Управление ДОУ»
Слайд 13
Зарплата и кадры
Управление
качеством образования
Организация
безопасности ДОУ
Работа с социумом
Планирование и
бюджетирование
Делопроизводство
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ
В стадии
разработки
Управление
основными средствами
Структура автоматизированной системы «Управление ДОУ»
Слайд 14
позволила заметно улучшить материально-техническую базу ДОУ
привела к необходимости обучения педагогического коллектива
позволит продолжить внедрение компьютерных технологий в процесс управления образовательным учреждением
Информатизация ДОУ
Информатизация ДОУ
Что в свою очередь
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
В ходе экспериментальной работы по реализации программы информатизации МБДОУ ДС ОВ № 384 были сделаны следующие выводы:
