Презентация, доклад на тему Мониторинг организации персонифицированного учета и контроля за внеурочной деятельностью учащихся состоящих на всех видах профилактического учета

состоящих на всех видах профилактического учета, в объединениях дополнительного образования детей

Информацию подготовила : заместитель директора по воспитательной МБОУ СОШ №3
работе А.В. Попова

на учете.

- Для проведения индивидуальной работы социальный педагог знакомится с условием в семье и средой общения подростка;
- Составляется индивидуальный план работы с подростком и его семьей исходя из профилактической программы школы «Ребенок-педагог-родитель».
- Организуется психолго - педагогическая поддержка ( помощь в учебе, организации свободного времени, временное трудоустройство, участие в общественной жизни школы и класса индивидуальные воспитательные меры, консультации семьи и ребенка).

учебного года проводится заочное знакомство с родителями прибывших первоклассников через анкетирование родителей, а так же повторное анкетирование родителей учащихся всех звеньев. На основе полученных данных составляется социальный паспорт школы.

сентября 2017 года

Информацию подготовила:
социальный педагог МБОУСОШ № 3 _________ А.В. Попова

в знаниях, в умениях и навыках трудных учащихся;
создавать на каждых уроках ситуацию успеха с целью снятия синдрома «неудачника» у трудных детей. Использовать личностно-ориентированный подход при определении системы дополнительных знаний, помощи и консультирования;
оказывать психолого-педагогическую поддержку трудному ребенку через индивидуальные консультации;
в воспитательной работе школы использовать приемы, способствующие улучшению взаимоотношений между классными руководителями и учениками. Привлекать трудных детей к активному участию во внеклассных школьных мероприятиях;
в работе с трудными детьми усилить координационную направленность по взаимодействию различных служб и ведомств;
постоянно оказывать помощь в организации свободного времени трудных школьников, изучать их интересы и способности. Заботиться об укреплении положения трудных детей в классном коллективе;
постоянно оказывать педагогическую помощь родителям трудных детей, используя различные формы взаимодействия.

их воспитание и образование.
Достижение основной цели требует решения следующих задач:
создание условий для формирования культуры здорового образа жизни;
преодоление тенденции роста безнадзорности и правонарушений;
способствовать созданию условий для эффективного взаимодействия субъектов профилактики детской безнадзорности;
содействие доступу детей к различным  формам эффективной защиты, рассмотрению их жалоб и заявлений;
содействие решению социальных проблем, развитие гражданской и социальной активности;
создание условий для патриотического и духовно-нравственного воспитания, интеллектуального и творческого развития подростков.

Ежедневный/еженедельный всеобуч;
Внеурочная занятость;
Здоровьесберегающие мероприятия;
Предупреждение противоправного направления;
Работа с семьей;
Социально-психологическая, педагогическая и медицинская помощь и поддержка обучающихся и их родителей.

.,отделом ПДН, отделом по социальной работе с населением., отделом ОГИБДД ; Фондом пенсионного страхования.,
через взаимодействие со специалистами ЦРБ;
через взаимодействие со специалистами службы социальной защиты населения;
через взаимодействие со специалистами опеки и попечительства;
через взаимодействие с работниками центральной детской библиотеки.

и спорта

Комиссия по делам
несовершеннолетних

Центр занятости
населения

Учреждения дополнительного
образования

Отдел социальной
защиты

Ребенок Родитель


Педагог

Учреждения
здравоохранения

Услуги дополнительного
образования школы

на различных видах учета, необходимо выстраивание не только межведомственных связей но и внутришкольных.
 В МБОУ СОШ №3 профилактическая работа ведется через систему дополнительного образования:
военно-патриотический клуб «Сокол».,
вокальная студия « Мир музыки».,
клуб «Талантливый читатель»

строгого контроля над выполнением правил школьного распорядка для учащихся, склонных к их нарушению.

 по профилактике социальной дезадаптации, употребления ПАВ, предупреждению правонарушений, а так же обязательное включение детей состоящих на учете в деятельность в объединений ДО дает положительные результаты. Это подтверждается снижением:

 количества учащихся, дела которых рассматриваются на заседаниях КДН и ЗП;
количества учащихся, состоящих на учете в ПДН.

- одна из актуальных задач образования, поскольку они проявляются в умении адекватно реагировать на происходящее в общественной, научной и культурной жизни изменения;
готовности использовать новые возможности, предоставляемые постоянно обновляющейся жизнью;
отношении к возникающим жизненным ситуациям без оценочных критериев, как к проблемным;
стремлении избежать очевидных, традиционных решений, выдвижении нестандартных, неординарных идей;
удовлетворении одной из основных человеческих потребностей - потребности в самореализации.
Организация свободного времени ребенка

на внутришкольном учете
2017-2018 учебный год (на 25.09.2017)