- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС ООО
Содержание
- 1. Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС ООО
- 2. Инновация не будет реализована,если не подготовлен учитель,и
- 3. Цель: создание модели методического
- 4. Задачи:создать нормативно-правовую базу по
- 5. Планируемые результаты:знание нормативно-правовых документов, регламентирующих внедрение
- 6. Формы организации работы:методический совет;методические объединения;творческие группы;педсовет;профессиональные конкурсы;мастер-класс;организация работы по теме самообразования;индивидуальные консультации;сетевое сообщество
- 7. Направления методической работы:информационное;организационное;консультационное;диагностическое;корректирующее
- 8. Критерии мониторинга методического сопровожденияколичество охваченных методической работой;оценка
- 9. Методы оценки качества методической работы:неформальные интервью;дискуссии;психологические тесты;опросы (анкетирование, тестирование);аттестация;представление передового педагогического опыта.
- 10. План методической работы по введению ФГОС ООО:Создание
- 11. Создание нормативно-правовой базы
- 12. Организация научно-методического обеспечения учебного процесса в свете реализации ФГОС ООО
- 13. Методическое сопровождение педагогов
- 14. Слайд 14
- 15. Кадровое обеспечение и поддержка педагогов
- 16. Создание информационного обеспечения введения ФГОС ООО
- 17. Мониторинг методического сопровождения введения и реализации ФГОС ООО
- 18. Спасибо за внимание
Инновация не будет реализована,если не подготовлен учитель,и учитель не будет профессионально расти,если не будет участвовать в инновациях
Слайд 2Инновация не будет реализована,
если не подготовлен учитель,
и учитель не будет
профессионально расти,
если не будет участвовать в инновациях
если не будет участвовать в инновациях
Слайд 3 Цель:
создание модели методического сопровождения для наиболее
оптимального перехода основной школы на новые федеральные образовательные стандарты
Слайд 4 Задачи:
создать нормативно-правовую базу по введению ФГОС ООО;
обеспечить профессиональную
готовность педагогов к реализации ФГОС ООО через курсовую подготовку и участие в методической работе школы, района;
создать условия для освоения и реализации педагогами новой системы требований к:
- структуре ООП ООО;
- к планируемым результатам и их системой оценки;
-условиям осуществления образовательного
процесса
создать условия для освоения и реализации педагогами новой системы требований к:
- структуре ООП ООО;
- к планируемым результатам и их системой оценки;
-условиям осуществления образовательного
процесса
Слайд 5 Планируемые результаты:
знание нормативно-правовых документов, регламентирующих внедрение ФГОС;
понимание педагогами и внедрение
в работу новой системы требований к методам преподавания, к оценке итогов образовательной деятельности в условиях введения ФГОС ООО;
активное использование современных технологий, обеспечивающих системно- деятельностный подход в обучении;
профессиональный рост педагогов.
активное использование современных технологий, обеспечивающих системно- деятельностный подход в обучении;
профессиональный рост педагогов.
Слайд 6Формы организации работы:
методический совет;
методические объединения;
творческие группы;
педсовет;
профессиональные конкурсы;
мастер-класс;
организация работы по теме самообразования;
индивидуальные
консультации;
сетевое сообщество
сетевое сообщество
Слайд 7Направления методической работы:
информационное;
организационное;
консультационное;
диагностическое;
корректирующее
Слайд 8Критерии мониторинга методического сопровождения
количество охваченных методической работой;
оценка педагогами методической работы в
школе;
качество освоения новой системы требований к структуре основной образовательной программы, условиям ее реализации и оценке достижений обучающихся;
качество овладения учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС;
повышение уровня знаний, мастерства, квалификации;
степень интереса к проводимым мероприятиям по ФГОС.
качество освоения новой системы требований к структуре основной образовательной программы, условиям ее реализации и оценке достижений обучающихся;
качество овладения учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС;
повышение уровня знаний, мастерства, квалификации;
степень интереса к проводимым мероприятиям по ФГОС.
Слайд 9Методы оценки качества методической работы:
неформальные интервью;
дискуссии;
психологические тесты;
опросы (анкетирование, тестирование);
аттестация;
представление передового педагогического
опыта.
Слайд 10План методической работы
по введению ФГОС ООО:
Создание нормативно-правовой базы, обеспечивающей введение
и реализацию ФГОС ООО.
Организация научно-методического обеспечения учебного процесса при введении и реализации ФГОС ООО.
Методическое сопровождение педагогов для реализации требований ФГОС ООО.
Создание информационного обеспечения введения ФГОС ООО. Организация работы с родителями и общественностью.
Мониторинг методического сопровождения введения и реализации ФГОС ООО
Организация научно-методического обеспечения учебного процесса при введении и реализации ФГОС ООО.
Методическое сопровождение педагогов для реализации требований ФГОС ООО.
Создание информационного обеспечения введения ФГОС ООО. Организация работы с родителями и общественностью.
Мониторинг методического сопровождения введения и реализации ФГОС ООО
