ГБПОУ СО «Калининский агропромышленный лицей» Иванова О.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Метод проектов в образовательном процессе
Содержание
- 1. Метод проектов в образовательном процессе
- 2. Типологические признаки проектаЧисло участников проектаПродолжитель-ность проектаМетод доминирующий
- 3. Слайд 3
- 4. Дизайн-петля- алгоритм проектной деятельности
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Характер координации Непосредственный, т.е с открытой координациейСо скрытой координацией
- 8. Характер контактов Внутренние или региональные проектыМеждународные проекты
- 9. Число участников Индивидуальныепарные групповые.
- 10. Продолжительность проведения краткосрочным (до недели), среднесрочным (от
- 11. проектЭкология и жизньПРЕПОДАВАТЕЛЬ Степанов Н.Н.2011 г.
- 12. Наш воздух
- 13. Слайд 13
- 14. Наш лес
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Наша речка
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Наши поля и луга
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Наш город
- 33. Слайд 33
- 34. Не засоряйте окружающий НАС мир
Типологические признаки проектаЧисло участников проектаПродолжитель-ность проектаМетод доминирующий в проектеХарактер контактовХарактер координации проектаИсследовательский, творческий, информационный, практико-ориентированный, игровой и др.Непосредственный (жёсткий, гибкий); скрытый ( имитирующий участника проекта)Среди участников одного образовательного учреждения, группы, региона, страны, разных стран мира
Слайд 1Итоговая методическая конференция
«Метод проектов в образовательном процессе»
Подготовила мастер п/о
Слайд 2
Типологические признаки проекта
Число участников проекта
Продолжитель-
ность проекта
Метод
доминирующий в проекте
Характер контактов
Характер координации
проекта
Исследовательский, творческий, информационный, практико-ориентированный, игровой и др.
Непосредственный (жёсткий, гибкий); скрытый ( имитирующий участника проекта)
Среди участников одного образовательного учреждения, группы, региона, страны, разных стран мира
Слайд 10Продолжительность проведения
краткосрочным (до недели),
среднесрочным (от недели до месяца),
долгосрочным (
от одного до нескольких месяцев).
