Презентация, доклад на тему Конкурсное движение педагога

Содержание

Повышение профессионального уровня и личностных качеств педагога,  что достигается посредством организации системы инновационных факторов.

Слайд 1Конкурсное движение педагогов –
школа профессионального мастерства
и лаборатория педагогического опыта



Учитель

начальных классов
Подсумкова Оксана Васильевна
Конкурсное движение педагогов –школа профессионального мастерства и лаборатория педагогического опыта Учитель начальных классов Подсумкова Оксана Васильевна

Слайд 2Повышение профессионального уровня
и личностных качеств педагога,  что достигается посредством организации

системы инновационных факторов.
Повышение профессионального уровня и личностных качеств педагога,  что достигается посредством организации системы инновационных факторов.

Слайд 3Конкурсное движение
Это одна из форм повышения квалификации, которая позволяет педагогу самореализоваться.

Конкурсное движениеЭто одна из форм повышения квалификации, которая позволяет педагогу самореализоваться.

Слайд 4Главные цели любого конкурса профессионального мастерства
Пропаганда приоритетов образования,
формирование общественного представления

о творчески работающих педагогах,
повышение престижа
педагогической профессии.
Главные цели любого конкурса профессионального мастерстваПропаганда приоритетов образования, формирование общественного представления о творчески работающих педагогах, повышение престижа

Слайд 5Система конкурсного движения решает ряд задач:
Выявляет лучших педагогов;
Оценивает профессионализм участников;
Создает условия

для обмена опытом и распространения в педагогической среде наиболее востребованных и популярных идей обучения и воспитания подрастающего поколения;
Позитивно влияет на инновационные процессы в образовании;
Стимулирует личностный и профессиональный рост педагогов.

Система конкурсного движения  решает ряд задач:Выявляет лучших педагогов;Оценивает профессионализм участников;Создает условия для обмена опытом и распространения

Слайд 6 Участие в профессиональных конкурсах

«Классный, самый классный» (муниципальный)

Подсумкова О.В. - 1 место; Скрипниченко О.Ю. - 1 место; Савченко Г.Н.- 2 место; Соловьёва А.И. – 2 место , Бусова М.А. – участник.

«Классный, самый классный» (областной)
Подсумкова О.В. – участник

«Учитель года» (муниципальный)
Подсумкова О.В. – участник, Чехлыстова Т.Н. – 1 место, Савченко Г.Н. – участник, Ласточкина В.Г. -3 место

ПНПО Подсумкова О.В. – участник, Чехлыстова Т.Н. – лауреат, Савченко Г.Н. – участник

«Молодежная премия Главы администрации г.Приозерск» Подсумкова О.В., Долина К.В., Шульгина Л.Е., Нетребский А.В.

Участие в профессиональных конкурсах «Классный, самый классный» (муниципальный)    Подсумкова О.В. - 1 место;

Слайд 7Положительные стороны проведения конкурсов профессионального мастерства
Опыт публичного выступления,
опыт преодоления

собственных страхов и «не могу»,
опыт взаимодействия с другими коллегами,
опыт работы в команде единомышленников и профессионалов,
опыт обобщения собственного передового педагогического опыта,
опыт получения новых знаний и навыков,
опыт обогащения своих компетенций в различных областях.
Положительные стороны проведения конкурсов  профессионального мастерства Опыт публичного выступления, опыт преодоления собственных страхов и «не могу»,

Слайд 8Отрицательные стороны конкурсов профессионального мастерства
Проблемы в организации трудового дня, т.к. не

хватает времени.
Стрессовость, напряженность ситуации, которая может принести не только признание и успех, но и неудачу.
Отрицательные стороны конкурсов  профессионального мастерстваПроблемы в организации трудового дня, т.к. не хватает времени.Стрессовость, напряженность ситуации, которая

Слайд 9Формы обмена опытом:

выступления на заседаниях школьных и районных методических объединений;
участие

в научно-практических конференциях;
педагогических чтениях;
мастер-классы;
открытые уроки;
родительские собрания;
конкурсы профессионального
мастерства;
публикации.
Формы обмена опытом: выступления на заседаниях школьных и районных методических объединений;участие в научно-практических конференциях; педагогических чтениях;мастер-классы; открытые

Слайд 10Конкурсное движение - зачем?
- Попробовать свои силы в новой для

меня области,
- познакомиться с опытом коллег,
- появилось желание преодолевать собственные трудности,
- поверить в свои силы и двигаться дальше,
развиваться как личность
и совершенствоваться
в своей профессии.




Конкурсное движение - зачем? - Попробовать свои силы в новой для меня области, - познакомиться с опытом

Слайд 11Учитель начальных классов Долина К.В., взяв за основу важнейшие тезисы моей

педагогической концепции подготовила публичное выступление, подкрепленное примерами из практики собственной работы.

Учитель физической культуры Ермоленко Т.Г. взяв за основу мою педагогическую концепцию выступила на общешкольном родительском собрании по теме «Здоровьесберегающие технологии в образовании».

Учитель начальных классов Долина К.В., взяв за основу важнейшие тезисы моей педагогической концепции подготовила публичное выступление, подкрепленное

Слайд 12Творческая работа отдельных педагогов и всего коллектива за последние пять лет

позволила создать базу для  комфортного перехода к  новым ФГОС, организации дополнительного образования школьников, перехода к компетентностному подходу в обучении.
Творческая работа отдельных педагогов и всего коллектива за последние пять лет позволила создать базу для  комфортного перехода

Слайд 13Творческих успехов в новом учебном году!

Спасибо за внимание!

Творческих успехов в новом учебном году! Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть