Презентация, доклад на тему К Дню Победы Дети блокадного Ленинграда

Посвящается юным защитникам города на Неве и его малолетним жертвам, павшим во время осады города 1941 – 1943 гг.

Слайд 1Дети блокадного Ленинграда

Дети блокадного Ленинграда

Слайд 3Посвящается юным защитникам города на Неве и его малолетним жертвам, павшим

во время осады города
1941 – 1943 гг.

Посвящается юным защитникам города на Неве и его малолетним жертвам, павшим во время осады города 1941 –

Слайд 4Начало блокады
..  Когда замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось помимо взрослого

населения 400 тысяч детей – от младенцев до школьников и подростков.
Сберечь детей – главная задача ленинградцев. Она давала особую силу взрослым, поднимала их на труд и в бой, потому что спасти детей можно было, только отстояв город.  
Начало блокады ..  Когда замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось помимо взрослого населения 400 тысяч детей – от

Слайд 7Обучение в блокадном Ленинграде
Несмотря на суровую

обстановку фронтового города, Ленинградский городской комитет партии и Городской Совет депутатов трудящихся приняли решение продолжать обучение детей. В конце октября 1941 г. 60 тысяч школьников 1-4 классов приступили к учебным занятиям, а с 3 ноября в 103 школах Ленинграда за парты сели еще более 30 тысяч учащихся 1-4 классов 
Обучение в блокадном Ленинграде     Несмотря на суровую обстановку фронтового города, Ленинградский городской комитет

Слайд 8Питание детей в Ленинграде
К скудному хлебному

пайку дети получали в школе суп без вырезки талонов из продовольственной карточки. С началом действия Ладожской ледовой трассы десятки тысяч школьников были эвакуированы из города. Наступил 1942 год. В школах, где не прекращались занятия, были объявлены каникулы. И в незабываемые январские дни, когда всё взрослое население города голодало, в школах, театрах, концертных залах для детей были организованы новогодние елки с подарками и сытным обедом. Для маленьких ленинградцев это было настоящим большим праздником. 

Питание детей в Ленинграде     К скудному хлебному пайку дети получали в школе суп

Слайд 10Дневник Тани Савичевой
Среди обвинительных
документов, представленных на 
Нюрнбергском процессе,
была маленькая записная

книжка
Ленинградской школьницы Тани 
Савичевой. В ней всего
девять страниц. Из них на шести
— даты. И за каждой -
смерть. Шесть страниц — шесть
смертей. Больше ничего, кроме
сжатых лаконичных записей
Дневник Тани Савичевой    Среди обвинительныхдокументов, представленных на Нюрнбергском процессе,была маленькая записная книжкаЛенинградской школьницы Тани Савичевой. В ней всегодевять страниц. Из них

Слайд 11Дневник Капитолины Вознесенской
Капа обучалась В 1942 году
в ремесленном училище
№14 в токарной

группе.
В блокаду жила с матерью и
сестрой Татьяной.
Отец умер в Ленинграде 20
декабря 1941 года.

Дневник Капитолины ВознесенскойКапа обучалась В 1942 годув ремесленном училище№14 в токарной группе.В блокаду жила с матерью исестрой

Слайд 12В блокадных днях Мы так и не узнали: Меж юностью и детством Где черта?..

Нам в сорок третьем Выдали медали  И только в сорок пятом Паспорта. И в этом нет беды. Но взрослым людям, Уже прожившим многие года, Вдруг страшно от того, Что мы не будем Ни старше, ни взрослее, Чем тогда.
В блокадных днях Мы так и не узнали: Меж юностью и детством Где черта?.. Нам в сорок

Слайд 13КОНВЕНЦИЯ ООН О ПРАВАХ РЕБЕНКА
Статья 38
 
1. Государства — участники обязуются уважать

нормы международного гуманитарного права, применимые к ним в случае вооруженных конфликтов и имеющие отношение к детям, и обеспечивать их соблюдение.
2. Государства — участники принимают все возможные меры для обеспечения того, чтобы лица, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали прямого участия в военных действиях.
3. Государства — участники воздерживаются от призыва любого лица, не достигшего 15-летнего возраста, на службу в свои вооруженные силы. При вербовке из числа лиц, достигших 15-летнего возраста, но которым еще не исполнилось 18 лет, государства — участники стремятся отдавать предпочтение лицам более старшего возраста.
4. Согласно своим обязательствам по международному гуманитарному праву, связанным с защитой гражданского населения во время вооруженных конфликтов, государства — участники обязуются принимать все возможные меры с целью обеспечения защиты затрагиваемых вооруженным конфликтом детей и ухода за ними.
 
Статья 39
 
Государства — участники принимают все необходимые меры для того, чтобы содействовать физическому и психологическому восстановлению и социальной реинтеграции ребенка, являющегося жертвой: любых видов пренебрежения, эксплуатации и злоупотребления, пыток или любых других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения, наказания или вооруженных конфликтов. Такое восстановление и реинтеграция должны осуществляться в условиях, обеспечивающих здоровье, самоуважение и достоинство ребенка.
 

КОНВЕНЦИЯ ООН О ПРАВАХ РЕБЕНКА  Статья 38 1. Государства — участники обязуются уважать нормы международного гуманитарного права,

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть