- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок №23 Тема: Вода- растворитель, 3 класс, ПНШ
Содержание
- 1. Урок №23 Тема: Вода- растворитель, 3 класс, ПНШ
- 2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙОПРЕДЕЛИТЕ ВЕЩЕСТВО ПО ЕГО СВОЙСТВАМНЕПРОЗРАЧНЫЙБЕЛЫЙРЫХЛЫЙБЕЗВКУСНЫЙБЫСТРО
- 3. ОТКРОЙТЕ УЧЕБНИК1. Какую тему изучали на прошлом
- 4. Сказка про двух осликовДва ослика шли по
- 5. ПОЧЕМУ НОША ПЕРВОГО ОСЛА ПОСЛЕ КУПАНИЯ
- 6. ЗАСЕДАНИЕ КЛУБАТакое же заседание ребята провели в
- 7. ОПЫТ №1ВЫВОД:кристаллы соли становятся всё меньше и
- 8. Опыт №2ВЫВОД:На фильтре ничего не оседает, а вода остается солёной.Соль в воде растворяется.
- 9. 2.29 мин
- 10. БЕСЕДАКАК ОЧИСТИТЬ ВОДУ ОТ НЕРАСТВОРИМЫХ ВЕЩЕСТВ?ЧТО ТАКОЕ
- 11. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА№43 СТР 30«Вода- растворитель»Стр.46
- 12. рефлексияКаким знанием, полученным на уроке , вы
АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙОПРЕДЕЛИТЕ ВЕЩЕСТВО ПО ЕГО СВОЙСТВАМНЕПРОЗРАЧНЫЙБЕЛЫЙРЫХЛЫЙБЕЗВКУСНЫЙБЫСТРО ТАЕТ В ТЕПЛЕНЕПРОЗРАЧНЫЙБЕЛЫЙТВЕРДЫЙСЛАДКИЙБЫСТРО ТАЕТ В ВОДЕПРОЗРАЧНЫЙБЕСЦВЕТНЫЙТВЕРДЫЙСКОЛЬЗКИЙХРУПКИЙВ ТЕПЛЕ ТАЕТ МЕДЛЕННОПРОЗРАЧНОЕ БЕСЦВЕТНОЕТВЕРДОЕСКОЛЬЗКОЕХРУПКОЕНЕ ТАЕТСНЕГСАХАРЛЁДСТЕКЛО
Слайд 2АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
ОПРЕДЕЛИТЕ ВЕЩЕСТВО ПО ЕГО СВОЙСТВАМ
НЕПРОЗРАЧНЫЙ
БЕЛЫЙ
РЫХЛЫЙ
БЕЗВКУСНЫЙ
БЫСТРО ТАЕТ В ТЕПЛЕ
НЕПРОЗРАЧНЫЙ
БЕЛЫЙ
ТВЕРДЫЙ
СЛАДКИЙ
БЫСТРО ТАЕТ
В ВОДЕ
ПРОЗРАЧНЫЙ
БЕСЦВЕТНЫЙ
ТВЕРДЫЙ
СКОЛЬЗКИЙ
ХРУПКИЙ
В ТЕПЛЕ ТАЕТ МЕДЛЕННО
ПРОЗРАЧНОЕ
БЕСЦВЕТНОЕ
ТВЕРДОЕ
СКОЛЬЗКОЕ
ХРУПКОЕ
НЕ ТАЕТ
СНЕГ
САХАР
ЛЁД
СТЕКЛО
Слайд 3ОТКРОЙТЕ УЧЕБНИК
1. Какую тему изучали на прошлом уроке?
2.Прочитайте тему сегодняшнего урока
3.
Назовите страницу учебника
4. Определите цели урока, используя опорные слова
4. Определите цели урока, используя опорные слова
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ МЫ …
Слайд 4Сказка про двух осликов
Два ослика шли по дороге с кладью. Один
был навьючен солью, а другой ватой. Первый осёл едва передвигал ноги: так тяжела была его ноша, второй шел весело и легко.
Вскоре животным пришлось переходить речку. Осёл, навьюченный солью, остановился в воде и стал купаться: он то ложился в воду, то снова становился на ноги. Когда осёл вышел из воды, ноша его стала гораздо легче.
Другой осел, глядя на первого, тоже стал купаться, но чем дольше он купался, тем тяжелее становилась навьюченная на него вата. Что же произошло? Как вы думаете, почему же ноша первого осла после купания стала легче, а второго тяжелее?
Вскоре животным пришлось переходить речку. Осёл, навьюченный солью, остановился в воде и стал купаться: он то ложился в воду, то снова становился на ноги. Когда осёл вышел из воды, ноша его стала гораздо легче.
Другой осел, глядя на первого, тоже стал купаться, но чем дольше он купался, тем тяжелее становилась навьюченная на него вата. Что же произошло? Как вы думаете, почему же ноша первого осла после купания стала легче, а второго тяжелее?
Слайд 5ПОЧЕМУ НОША ПЕРВОГО ОСЛА ПОСЛЕ КУПАНИЯ СТАЛА ЛЕГЧЕ, А ВТОРОГО-
ТЯЖЕЛЕЕ?
Что произошло бы, если б второй осел нёс не вату, а сахар?
Слайд 6ЗАСЕДАНИЕ КЛУБА
Такое же заседание ребята провели в селе Мирном. Открыл заседание
Костя Погодин, который напомнил всем об удивительном свойстве воды: многие вещества в нём могут распадаться на невидимые мельчайшие частицы, т.е. растворяться. Следовательно, вода- хороший растворитель.
После этого Маша предложила провести опыты и выявить способы, с помощью которых можно будет получить ответ на вопрос, растворяется вещество в воде или нет.
После этого Маша предложила провести опыты и выявить способы, с помощью которых можно будет получить ответ на вопрос, растворяется вещество в воде или нет.
Слайд 7ОПЫТ №1
ВЫВОД:
кристаллы соли становятся всё меньше и меньше и скоро совсем
исчезнут
но, соль не исчезла,
она растворилась
но, соль не исчезла,
она растворилась
Слайд 10БЕСЕДА
КАК ОЧИСТИТЬ ВОДУ ОТ НЕРАСТВОРИМЫХ ВЕЩЕСТВ?
ЧТО ТАКОЕ ФИЛЬТРОВАНИЕ?
ПОЧЕМУ РОДНИКОВАЯ ВОДА ЧИСТАЯ?
ДЛЯ
ЧЕГО НУЖНА ВОДА?
ПОЧЕМУ В ЖАРКИЙ ДЕНЬ, ПРИБЕЖАВ С УЛИЦЫ,ВЫ ПЕРВЫМ ДЕЛО ВЫПИВАЕТЕ СТАКАН ВОДЫ?
Слайд 12рефлексия
Каким знанием, полученным на уроке , вы бы хотели поделиться дома?
Какое
задание понравилось больше всего?
Что вызвало затруднение?
О каком свойстве воды вы сегодня узнали?
Какие могут быть вещества?
Назовите растворимые вещества?
Назовите нерастворимые вещества?
