Презентация, доклад на тему УМК Школа России.Окр. мир. 1 кл. Почему их так назвали

так назвали?)

его зовут. У каждого из нас есть имя.

Мы – маленькие исследователи.

природе. И потому знакомство с любым растением, животным, камнем или созвездием надо начинать с вопроса:
«Как Вас зовут?»

Ни у жука. Ни у гриба…То есть спросить, конечно, можно. Да только они не ответят. Промолчат. А как, не зная их имён, с ними подружиться?

Другие – на луг. Но у нас одна цель. Мы хотим познакомиться с травянистыми растениями и узнать: почему их так назвали. С собой мы возьмём нашего помощника –
атлас-определитель.

на луг, мы шли по жёлтой пыльной дороге. Смотрим вниз и видим подорожник. Идём дальше и снова видим: подорожник тут, рядом. Он будто шагает вместе с нами. Смотрим вперёд: вдоль дороги целая вереница зелёных путешественников. Мы даже придумали стишок про это растение.

и сомневаться не стоит! Подорожник назвали так, потому что он растёт «по дорогам», вдоль дорог.

цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.

И вот мы на лугу. Чудесные луговые цветы уже раскрыли свои причудливые лепестки. Маленькие капельки росы, словно слёзки, поблёскивали на цветах. Дунул лёгкий ветерок. И поплыл над лугом душистый аромат.

этот шар.
(Одуванчик) 

Ах, сколько цветов!

Он жёлтым цветком распускается,

А после цветения сдувается.

сдувается. Вот так!

знаменита своими листьями. Округлые, разрезанные по краю, сложенные в складку. Они напоминают манжеты, которыми украшают рукава платьев.

Это
МАНЖЕТКА

плоды этого растения похожи на сумки пастухов.

из многих небольших листиков-пушинок. Их так много! Целая тысяча! Мы назвали растение – тысячелистник.

Найдём это растение в атласе-определителе. Ура! Наши исследования подтвердились!

гладкая и холодная. Нижняя – покрыта белым пухом, мягкая и тёплая, как бархат. Рая приложила этот листок нижней стороной к щеке. Ей показалось, что её щеки коснулись ласковые руки мамы. А приложила холодной стороной – стало неуютно и холодно.

Из атласа-определителя мы узнали, что за такое свойство растение прозвали мать-и-мачехой. Листья её сушат, заваривают и пьют отвар от кашля.
Женя сочинил загадку про это растение:
Сверху листик гладкий,
Но с бархатной подкладкой.

«Душица –необыкновенно душистое растение, за что и получила своё название.» А ещё мы узнали, что её можно добавлять в чай для аромата.
Кто-то из ребят предложил нарвать немного душицы и угостить ароматным чаем нашу учительницу. Мы так и сделали.

Какой аромат!

через луг.
Ныряет влево, вправо.
Куда ни глянь, цветы вокруг
Да по колено травы.
Зелёный луг, как чудный сад.
Пахуч и свеж в часы рассвета.
Красивых радужных цветов
На нём разбросаны букеты.

А мы отправимся в лес по загадки!
Интересно собирать ягоды, грибы. А загадки ещё интересней искать!
Как нашёл загадку – так отгадку подавай.
Пока ищешь отгадку – две новых загадки найдёшь.

– копытень. Какое точное имя! Мы сразу подметили, что его листья по форме похожи на следы от лошадиного копыта. Само растение пахнет перцем.

Вот и вторая загадка...

Сидит девица,
Косой гордится,
Огоньки в косице той –
Розовый да голубой.
А из уст девицы
Сладкий мёд струится.

Мы рассмотрели растение.
Цветки у него некрупные. Но зато какие яркие! И не просто яркие, а разноцветные. На одном растении разные по цвету цветки: розовые, фиолетовые, синие. Над цветами кружилось много пчёл и шмелей. Чем же они привлекают пчёл? Может сладким, как мёд, нектаром? Как тебя зовут, цветочек?

м е д у н и ц а

мимо ничем неприметного жёлтого цветочка. Алёша наклонился завязать шнурок на кроссовках. И тут как что-то хлопнет! Оказывается, Алёша ,завязывая шнурок, дотронулся до маленького плодика этого растения. Плод «взорвался», разбрасывая вокруг семена. «Ух, какой недотрога!» - сказал Лёша. Вновь открываем атлас и узнаём: благодаря этой особенности растение назвали…

Недотрога

Находим это необычное по сочетанию цвета растение.
Вот оно: жёлтые цветочки и расположенные рядом с ними фиолетовые листочки.
Иван-да-Марья.
Старинная легенда рассказывает, что в это растение превратились брат и сестра. Они всегда вместе: фиолетовые листочки – брат, жёлтые цветки – сестра.

на звёздочки. Значит перед нами – Звездчатка.

он наделён.
Посмотришь – подходит название это.
Но никогда нам не слышится звон
Из голубого лесного букета.

колокольчик

ты входишь в лес,
Где всё нам с детства мило,
Где чистым воздухом
Приятно так дышать.
Есть в травах и цветах
Целительная сила,
Для всех умеющих
Их тайну разгадать.

растения, растущие в лесу, называются лесные.
У каждого растения есть своё имя. Из-за некоторых особенностей растения и дают ему это имя.