и
Агаева Камилла,
ученица 3 «б» класса
МБОУ «Гелинская СОШ
им. Х.А.Загирова»
Руководитель:
Яхьяева Нурипат
Гаджимурадовна,
учитель начальных классов
МБОУ «Гелинская СОШ
им. Х.А.Загирова»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Родник Уллу булак источник жизни села Гели
Содержание
- 1. Родник Уллу булак источник жизни села Гели
- 2. Живи, родник, Пои нас век от века, Одаривай водою ледяною, Одаривай здоровьем человека!
- 3. Актуальность проблемы . Участие младших школьников в
- 4. Цель: Выяснить как продлить жизнь родника, как источника чистой воды и что будет, если исчезнет родник.
- 5. ГипотезаЕсли не уделять должного внимания охране чистоты
- 6. Задачи:Расспросить местных жителей о легендах , связанных
- 7. Результаты:Участие в изучении экологического состояния родников села
- 8. Содержание:1.Введение (актуальность темы, цели и задачи)…………………….32.Основная часть.
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Список использованных источников и литературы:1. Беседа с
Живи, родник, Пои нас век от века, Одаривай водою ледяною, Одаривай здоровьем человека!
Слайд 3Актуальность проблемы
. Участие младших школьников в изучении состояния природных объектов
своей малой родины имеет большое значение для общего развития и формирования патриотического воспитания, чувства гордости за свой родной край.
Слайд 4Цель:
Выяснить как продлить жизнь родника, как источника чистой воды и
что будет, если исчезнет родник.
Слайд 5Гипотеза
Если не уделять должного внимания охране чистоты родников, то в результате
хозяйственной деятель-ности человека большинство из них могут превратиться в самые насто-ящие сточные канавы и как резуль-тат – произойдёт загрязнение рек.
Слайд 6Задачи:
Расспросить местных жителей о легендах , связанных с родниками села.
Выяснить, почему
вода в роднике «Уллу булак», которая называется святой, пользуется популярностью.
Провести акцию по защите и очистке родников и источников.
Провести акцию по защите и очистке родников и источников.
Слайд 7Результаты:
Участие в изучении экологического состояния родников села Гели и в сохранении
их в пригодном для здоровья состоянии.
Обучение бережному отношению к природе, любви к родному краю.
Обучение бережному отношению к природе, любви к родному краю.
Слайд 8Содержание:
1.Введение (актуальность темы, цели и задачи)…………………….3
2.Основная часть. Наш родник «Уллу булак».………………………4
описание
родника………………………………………………………..4
использование воды родника местным населением………………..5
легенда о том, как появился родник………………………………….5
воспоминания старожилов…………………………………………......6
что мы узнали во время выхода сельчан на очистку родника….6-7
экспертиза воды и беседа с врачом………………………………........7
наши предложения по сохранности чистоты воды родников……...7
3.Заключение……………………………………………………………..7
4.Использованная литература………………………...……………….8
использование воды родника местным населением………………..5
легенда о том, как появился родник………………………………….5
воспоминания старожилов…………………………………………......6
что мы узнали во время выхода сельчан на очистку родника….6-7
экспертиза воды и беседа с врачом………………………………........7
наши предложения по сохранности чистоты воды родников……...7
3.Заключение……………………………………………………………..7
4.Использованная литература………………………...……………….8
Слайд 11Список использованных источников и литературы:
1. Беседа с врачом Магомедовой А.П.
2. Беседа
со старожилами села Гели.
3. Воспоминания старожилов.
4. История села Гели. Рукопись 2007г.
5. Материалы краеведческого кружка.
6. Экспертиза.
7. Гербарий.
3. Воспоминания старожилов.
4. История села Гели. Рукопись 2007г.
5. Материалы краеведческого кружка.
6. Экспертиза.
7. Гербарий.
