Авторы: Климова Ульяна, Кушнарёва Тамара, 3 класс
Руководитель проекта: Кириенко Е.А.,
учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект по окружающему миру на тему Красная книга (3 класс)
Содержание
- 1. Проект по окружающему миру на тему Красная книга (3 класс)
- 2. Актуальность исследования Рассматривая фотографии животных и растений
- 3. Гипотеза Если бы не было Красной книги,
- 4. Цель проектаИзучить экологическую проблему на планете Земля
- 5. Задачи исследования Познакомиться с Красной книгой, в
- 6. Объект исследования - Красная книга РФ, Красная книга Новосибирской областиМетоды исследования: проектный, поисковый, наглядный.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Черные страницы содержат списки тех, кого уже
- 10. Животные и растения, которые быстро исчезают, расположены на красных страницах книги.
- 11. Те животные, количество которых быстро уменьшается – на желтых страницах
- 12. На белых страницах изложены данные о животных, которых всегда было немного
- 13. На серых страницах записаны названия животных, которые
- 14. Последние страницы Красной книги – зеленые – посвящены животным, которых удалось спасти от вымирания
- 15. В школьной библиотеке мы изучали
- 16. Проанализировав эту ситуацию, мы с одноклассниками решили
- 17. Слайд 17
- 18. Заключение
- 19. Спасибо за внимание!
- 20. Список использованных источников Плешаков А.А. Окружающий
Актуальность исследования Рассматривая фотографии животных и растений на уроке «Окружающий мир» по теме «Будь природе другом», нас заинтересовала история появления Красной книги и ее предназначение в современном обществе. Поэтому мы решили собрать еще больше информации о
Слайд 1Красная книга
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Заливинская средняя образовательная школа
Кыштовского района Новосибирской
области
Слайд 2Актуальность исследования
Рассматривая фотографии животных и растений на уроке «Окружающий мир» по
теме «Будь природе другом», нас заинтересовала история появления Красной книги и ее предназначение в современном обществе. Поэтому мы решили собрать еще больше информации о Красной книге. Так появился наш проект.
Слайд 3Гипотеза
Если бы не было Красной книги, то люди, живущие на нашей
планете, не знали бы о редких растениях и животных, которым грозит опасность исчезновения.
Много самых разных зверей, птиц, растений истребляли люди. Но, в конце концов поняли, если не помочь природе, жертв будет все больше. Поэтому ученые составили специальную книгу - КРАСНУЮ КНИГУ, которая сама не охраняет, а только предупреждает: стоп, остановись! Дальше так нельзя!
Слайд 4Цель проекта
Изучить экологическую проблему на планете Земля и способы сохранения редких
и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений, грибов.
Слайд 5Задачи исследования
Познакомиться с Красной книгой, в том числе, с Красной книгой
Новосибирской области;
Узнать и прочитать о редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растениях и грибах;
Создать презентацию и информационный плакат.
Узнать и прочитать о редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растениях и грибах;
Создать презентацию и информационный плакат.
Слайд 6Объект исследования - Красная книга РФ, Красная книга Новосибирской области
Методы исследования:
проектный, поисковый, наглядный.
Слайд 9Черные страницы содержат списки тех, кого уже нет, кого мы больше
никогда не увидим, кто уже вымер.
Слайд 13На серых страницах записаны названия животных, которые до сих пор мало
изучены, а места их обитания труднодоступны
Слайд 14Последние страницы Красной книги – зеленые – посвящены животным, которых удалось
спасти от вымирания
Слайд 15 В школьной библиотеке мы изучали Красную книгу Новосибирской области. С удивлением
обнаружили, что первоцветы (медуница, хохлатка, майский ландыш), которых на территории нашего района достаточно много, занесены в перечень (список) редких и находящихся под угрозой исчезновения объектов животного и растительного мира (по состоянию на 01.10.2015).
Слайд 16Проанализировав эту ситуацию, мы с одноклассниками решили донести до жителей деревни
эти сведения. На занятиях по внеурочной деятельности каждый из нас создал информационно - просветительский плакат «Не срывайте первоцветы!» и накануне цветения этих растений(середина мая – июнь) мы вывесим их в общественных местах нашего населённого пункта.
Слайд 20Список использованных источников
Плешаков А.А. Окружающий мир: учебник и рабочая
тетрадь для 2,3 класса нач. шк. – М.: Просвещение, 2016.
Красная книга Новосибирской области : в 2 т.. — Изд. 2-е. —Новосибирск : ООО «Ваш Домъ», 2015. — Т. 1 : Растительный мир / предс. ред. колл. В. А. Антохина.
Министерство природных ресурсов (интернет - источник).
Мир животных (интернет - источник).
Красная книга Новосибирской области : в 2 т.. — Изд. 2-е. —Новосибирск : ООО «Ваш Домъ», 2015. — Т. 1 : Растительный мир / предс. ред. колл. В. А. Антохина.
Министерство природных ресурсов (интернет - источник).
Мир животных (интернет - источник).
