- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Пчелиная академия
Содержание
- 1. Проект Пчелиная академия
- 2. ВведениеЦель работы:Изучить значимость пчёл и продуктов пчеловодства
- 3. Проблема:Во время прогулки дети увидели пчелу. Реакция
- 4. Слайд 4
- 5. Средства реализации проекта Беседы детьмиОрганизация образовательной
- 6. Познавательно-развивающиеэстетические беседыЗаучивание стихов, загадок, пословиц, Просмотр мультфильмов, слушание аудиозаписейОпыты, экспериментыСюжетно- ролевыеигрыДидактическиеигрыМетоды
- 7. История мёда и полезные свойства.Колоды, изготовленные искусными
- 8. Добывание мёда – это старинный славянский промысел.Бортник, собирающий мёд
- 9. Слайд 9
- 10. Наскальный рисунок в Испании (Аранская пещера)
- 11. Греческие монеты с изображением пчелы
- 12. Памятник пчеле, г. Тернополь
- 13. Башкирия
- 14. Памятник пчеле в Москве
- 15. Пчелы Пчелы — насекомые из семейства перепончатокрылых, с
- 16. Строение пчелы.
- 17. Строение глаз
- 18. Хоботок и усики. Пчелы -чемпионы по обонянию. Улавливают аромат цветов на расстоянии более 1 км
- 19. У пчелы 6 ног
- 20. Жало - грозное оружие пчелы
- 21. Где живут пчелы? Пчелы встречаются на всех
- 22. Матка - пчелиная самка, не участвующая в
- 23. Матка после встречи с трутнем может откладывать
- 24. Чем занимаются пчелы?Рабочие пчелы летают от цветка
- 25. Всего в улье 60 000 – 120
- 26. О пчелах - разведчицахКогда пчела-разведчица находит много
- 27. О новой пчелиной семье, называемой роем.Матка
- 28. Что такое соты? У рабочих пчел на
- 29. Зачем пчелы машут крыльями перед входом в
- 30. Что такое мед?Нектар – это сладкая сахаристая
- 31. Пчелы и цветыДля растений это очень важно,
- 32. Мед.Воск.Прополис.Пчелы дают Продукты пчеловодства
- 33. Пословицы и поговорки о пчеле, пчеловодах и
- 34. Формы реализации проекта
- 35. Образовательная область «Социализация»На занятиях по Окружающему миру,
- 36. Слайд 36
- 37. Образовательная область «Художественое творчество» На занятиях по художественному творчеству сделали обучающее пособие «Как получается мед»
- 38. Наши рисунки
- 39. Слайд 39
- 40. Смастерили маски пчелок для подвижных игр: «Медведь и пчелы» , «Пчелки и цветы»
- 41. Образовательная область «Познание» 1.Познавательные занятия: «Трудолюбивая пчела»,
- 42. Слайд 42
- 43. Образовательная область «Чтение художественной литературы».
- 44. Слайд 44
- 45. Презентация проекта
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Как собирают мед на пасеке
- 49. Откачка меда из сот
- 50. «Тружусь как пчелка»Оказывается, для производства 1 кг
- 51. каштанакациялипагречихаСорта мёда
- 52. Наши опыты. Как определить качество меда в
- 53. Опыт №2 Определения воды в меде Капнуть
- 54. Опыт №3 Определение наличия крахмала в
- 55. Опыт №4. Мы решили узнать, поменяет ли
- 56. Совет родителям от бабушки Пчелы
- 57. Ингредиенты: мука — 2-2,5 ст.- 250 гр.
- 58. ЗаключениеВ заключение хочу сказать, что про пчел
- 59. Слайд 59
- 60. Спасибо за внимание!
- 61. Список используемой литературы Интернет: http://tolkslovar.ru/http://www.pcheloverh.narod.ru/http://www.xn----8sbatziojt0l.xn--p1ai/http://paseka.pp.ru/Собственный архив фотографий
Слайд 2Введение
Цель работы:
Изучить значимость пчёл и
продуктов пчеловодства в жизни человека.
Задачи:
Выяснить, кто
Изучить особенности жизни и обитания пчел;
Узнать что такое соты и мед;
Ознакомиться с пчеловодством;
Опыты. Как определить качество меда?
Слайд 3Проблема:
Во время прогулки дети увидели пчелу. Реакция ребят была неоднозначной.
Часть детей
Мнения разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания дошкольников о пчелах очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли пчелы? Пользу или вред они приносят?». Так возник проект «Пчелиная академия».
Участие детей в проекте позволило сформировать представления о пчелах: их пользе или вреде, развить творческие способности и поисковую деятельность.
Слайд 4
.
Продолжительность проекта краткосрочный
Вид проекта: творческий, исследовательский
Участники проекта: дети 5-7 лет.
Реализация проекта:
1 этап - Подготовительный подбор литературы, аудиозаписей, иллюстраций; дидактические игры;
оформление экспозиций в мини-музее «Продукты пчеловодства», подбор игрового материала.
2 этап – Основной
3 этап-Презентация проекта «Пчелиная академия»
Слайд 5Средства реализации проекта
Беседы детьми
Организация образовательной
Игровая деятельность
Театрализованная деятельность,
развлечения
Изобразительная деятельность
Работа с родителями
Физическое развитие
Создание предметно - развивающей среды
Слайд 6Познавательно-развивающие
эстетические беседы
Заучивание стихов, загадок, пословиц,
Просмотр мультфильмов, слушание аудиозаписей
Опыты, эксперименты
Сюжетно- ролевые
игры
Дидактические
игры
Методы
Слайд 7История мёда и полезные свойства.
Колоды, изготовленные искусными руками бортовиков.
Полное снаряжение
В Древней Руси сбор мёда называли бортничеством. Бортничество -разведение пчёл в специально выдолбленных дуплах деревьев.
Медоносная пчела на протяжении миллионов лет, без устали опыляла растения, развивала и совершенствовала растительный мир планеты, а с ним и мир животный. Можно утверждать, что своим происхождением человек в значительной степени обязан ей.
Слайд 15Пчелы
Пчелы — насекомые из семейства перепончатокрылых, с брюшком золотистого цвета и
Пчелы – единственные насекомые на Земле, которые производят продукт, пригодный для человека.
Слайд 18Хоботок и усики. Пчелы -чемпионы по обонянию. Улавливают аромат цветов на
Слайд 21Где живут пчелы?
Пчелы встречаются на всех континентах нашей планеты, кроме Антарктиды.
Современный улей – это деревянный ящик с крышкой, у которого внутри много места для медовых сотов
Слайд 22Матка - пчелиная самка, не участвующая в процессе производства
меда, выполняющая
Трутни - пчелиные самцы. Выполняют функцию
оплодотворения матки. После выполнения этой функции трутни изгоняются из улья и погибают от голода.
матка
трутень
Рабочие пчёлы
Участвуют в обеспечении семьи питанием и
заботе о потомстве.
Пчела - сборщица
Пчела- разведчик
Пчела-охранник
Пчелиная семья
Слайд 23Матка после встречи с трутнем может откладывать яйца до конца своей
Матка откладывает по одному яйцу в каждую ячейку.
Через три дня из яйца выходит личинка. Первые три дня всех личинок кормят маточным молочком.
Потом личинок рабочих пчел кормят пергой – смесью меда и пыльцы. Через пять дней пчелы закрывают ячейки восковыми крышечками. Внутри ячеек каждая личинка превращается в куколку, покрытую шёлковым коконом. В коконе развивается пчела. Через 21 день после того, как матка отложила яйцо, из куколки выходит молодая рабочая пчела.
Дети пчел.
Слайд 24Чем занимаются пчелы?
Рабочие пчелы летают от цветка к цветку и приносят
Пчелы-охранники летают в близи своего дома и защищают его от незваных гостей.
Пчелы-разведчики облетают окрестности, а когда находят поляну с цветами, сообщают о ней своим танцем другим пчелам. Пока молодые пчелы еще не умеют летать, они наводят порядок в улье и помогают ухаживать за личинками.
Слайд 25
Всего в улье 60 000 – 120 000 пчел. У пчел
Ни одна пчела не может проникнуть в чужой улей. Каждому улью присущ особый запах, не улавливаемый человеком. Подлетая к летку, каждая пчела предъявляет запах стражам как свою визитную карточку или пропуск.
О «пчелиной охране»
Слайд 26О пчелах - разведчицах
Когда пчела-разведчица находит много медоносных цветков, она летит
Слайд 27О новой пчелиной семье,
называемой роем.
Матка откладывает яйца. Личинок, а затем
Слайд 28Что такое соты?
У рабочих пчел на брюшке есть восковые железы.
Каждая ячейка похожа на шестигранник, соседние ячейки плотно прилегают друг к другу. В некоторых ячейках пчелы выращивают свое потомство, в других они запасают мед и пыльцу. Стенки ячеек устроены так, что мед не вытекает из них
Слайд 29Зачем пчелы машут крыльями перед входом в улей? Как выяснилось, так
О пчелиной смекалке
Слайд 30Что такое мед?
Нектар – это сладкая сахаристая жидкость, которую выделяют разные
Мне больше всего нравится липовый мед.
Слайд 31Пчелы и цветы
Для растений это очень важно, потому что только после
Пчелам необходимы цветы, а цветам необходимы пчелы.
Пчелы прилетают к цветкам, ищут нектар и при этом пачкаются пыльцой. Когда они перелетают на другие цветки, то переносят на них эту пыльцу – опыляют растения.
Слайд 33Пословицы и поговорки о пчеле, пчеловодах и мёде
Будет пчела на цветке
будет и яблоко на столе.
Ветры дуют –
соты пустуют.
Всяка муха жужжит,
да не пчеле чета.
Кто кочует –
тот с мёдом зимует.
У хорошего пчеловода
нет плохого года.
Слайд 35Образовательная область «Социализация»
На занятиях по Окружающему миру, мы с ребятами увидели
Посмотрели обучающий фильм о пчелах и их жизни в природе. Изучили одежду пчеловода.
Слайд 37Образовательная область
«Художественое творчество»
На занятиях по художественному творчеству сделали обучающее пособие
Слайд 41Образовательная область «Познание»
1.Познавательные занятия: «Трудолюбивая пчела», «Здравствуй, матушка Пчела!», «Что мы
2.Беседы: «Кто такой пчеловод», «Интересные факты из жизни пчел», «Как пчелы строят соты», «Откуда пчелы берут воск? », «Как пчелы общаются друг с другом?», «Когда пчелы танцуют?», «Кто такие трутни?».
«Продукты пчеловодства», «Какие бывают сорта меда».
Слайд 43
Образовательная область
«Чтение художественной литературы».
Ознакомление с художественной литературой: башкирская народная сказка
Видеотека: мультфильмы «Медовый переполох», «Пчела Майя», «Лунтик».
Слайд 50«Тружусь как пчелка»
Оказывается, для производства 1 кг меда пчелам требуется 4
Слайд 52Наши опыты. Как определить качество меда в домашних условиях?
Опыт №1 Определение
Набрать ложку жидкого меда, поднять и сливать мед с ложки. Настоящий мед будет тянуться непрерывной струйкой, а мед, разбавленный сахаром – стекать каплями.
Опыт показал, что наш мед стекает непрерывной струйкой.
Слайд 53Опыт №2 Определения воды в меде
Капнуть немного меда на салфетку. Если
В нашем случае мед не намочил салфетку, а капля осталась упругой, то есть наш мёд – натуральный.
Капля «фальшивого» мёда растеклась по салфетке,
образуя влажное пятно и даже просочилась
сквозь неё.
Капля настоящего мёда не растеклась,
даже спустя некоторое время.
Слайд 54Опыт №3 Определение наличия
крахмала в меде
Разводим немного меда с водой.
Слайд 55Опыт №4. Мы решили узнать, поменяет ли мёд свои свойства, если
Мы заморозили мёд, он превратился в плотную массу, при этом вкус и цвет не изменились. Но, к сожалению, при охлаждении он теряет свои ценные свойства.
Слайд 57Ингредиенты: мука — 2-2,5 ст.- 250 гр. яйцо — 3 шт. масло — 75 гр. сахар — 1
Крем:
сметана (жирность 25-30%) - 200 гр
сливки 33% - 100 гр
вареная сгущенка - 1 банка (380-400 гр)
мед - 1 ст.ложка с горкой
Слайд 58Заключение
В заключение хочу сказать, что про пчел мы узнали много интересного
Прежде всего – что они опыляют цветы. Пчелы производят мед – очень вкусный и полезный продукт. Пчелиная семья – мир большого труда, дисциплины и взаимопомощи.
Мед, который нам дают пчелы – натуральный вкусный и чрезвычайно полезный продукт. Большое спасибо пчелам за их нелегкий труд. А наши опыты с медом показали, что в домашних условиях можно легко проверить качество и натуральность меда.
Слайд 61 Список используемой литературы
Интернет:
http://tolkslovar.ru/
http://www.pcheloverh.narod.ru/
http://www.xn----8sbatziojt0l.xn--p1ai/
http://paseka.pp.ru/
Собственный архив фотографий
