Презентация, доклад на тему Проект использование здоровьесберегающих технологий по физическому развитию детей старшего дошкольного возраста вДОУ

О.В.

не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравоохранения) 

Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Цель здоровьесберегающей технологии — обеспечить дошкольнику высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний, умений, навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни, снижения заболеваемости и воспитав у него культуру здоровья.

оздоровительная - подразумевает решение вопросов развития и укрепления костной, мышечной, сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной систем, внутренних органов дошкольников, развитие движений, а также закаливание;
2. образовательная-формирование у детей навыков гигиены, выполнения основных движений, представлений о режиме, активности и отдыхе, безопасности, правильной осанке; освоение знаний о своем организме, здоровье;
воспитательная - формирование нравственно-физических навыков; выработка у детей привычки к ежедневным занятиям физическими упражнениями как потребности в физическом совершенствовании; воспитание культурно-гигиенических навыков.

3) здоровьесберегающие образовательные технологии,
4) технологии обеспечения социально- психологического благополучия ребенка;
5) технологии обеспечения здоровьесбережения и
здоровьеобогащения педагогов дошкольного образования;
6) технологии валеологического просвещения родителей.

проекта: краткосрочный

Актуальность: В условиях современной природной и социально-экономической ситуации проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. Здоровье детей катастрофически падает, и мы вправе поставить вопрос: «Что для нас важнее - их физическое состояние или обучение?» Еще А. Шопен­гауэр говорил: «Здоровье до того перевешивает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля»

выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью,  так и здоровью окружающих.
 
Задачи проекта:
-Продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.
-Расширять знания и навыки по гигиенической культуре. Воспитывать привычку сохранять правильную осанку.          
-Закреплять знания о здоровых и вредных продуктах питания.
-Расширять знания о  влиянии закаливания на здоровье человека.     
-Сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта.
 

соматических показателей здоровья; 4. Наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.
 
 Для родителей:
1.Сохранение и укрепление здоровья их детей; 2.Педагогическая, психологическая помощь по вопросам здоровьесбережения;
 

состоянием здоровья в повседневной жизни.
Диагностика уровня физического развития.
Выявление часто болеющих детей, выявление физической подготовленности и двигательных навыков.

Работа с родителями
Анкетирование, проведение семинаров, консультаций, организация совместных дел, праздники

Практический
Система эффективного закаливания.
Коррекционная работа
Создание представлений о ЗОЖ
Применение психогигиенических и психопрофилактических средств и методов.

Итогово – обобщающий

Диагностика (составление сводной диагностики знаний, умений и навыков на начало и на конец года).
Предоставление электронных материалов

инвентарём

укрепление здоровья ребенка.

с произведениями, повторяем правила личной гигиены .

тонких движений пальцев рук.

речь, внимание, память.

представлений детей о предметах личной гигиены, о правилах пользования ими.Развитие мелкой моторики.

активности,  развития быстроты и ловкости у детей.

снять сонливость, вялость; укреплять здоровье детей.

в лепке формы разных овощей .Совершенствовать умение детей рассматривать работу лепки, радоваться достигнутому результату.

и физическому совершенствованию.

основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольника в домашних условиях и условиях детского сада.

включенных в него, проявляли инициативу.
Детьми усвоено главное - забота о здоровье – одна из важнейших задач каждого человека. Среди всех земных благ здоровье – ценный дар, данный человеку природой, заменить который нельзя ничем. Все дети стараются выполнять правила гигиенической культуры, демонстрируют ежедневно уровень овладения КГН.