Презентация, доклад Зимняя серия игр Что? Где? Когда?

Открытое занятие:
«Зимняя серия игр»



Составитель: Наджафова Г.И.
педагог дополнительного образования
МАОУ ДО ДДТ СП СЮН





Нытва, 2020

реализация творческого потенциала через создание экологического плаката
Задачи:
предметные:
пробуждать интерес обучающихся к энциклопедическим знаниям, к решению нестандартных задач;
изготовить экологический плакат;
метапредметные:
учить планировать учебное сотрудничество, развивать партнерские взаимоотношения.
личностные:
поддерживать интерес к экологическим проблемам, проявлять социальную активность.

проходят на СЮН?

Улетели птичьи стаи,
Лес в сугробах до ветвей.
Вот тогда мы увидали
Наших северных друзей.
Кто там ловко и упорно
Лазит острым клювом вниз?
Это поползень проворный
Перед стайкою синиц.
У опушки в старых елках
От зари и до зари
Разговор ведут чечетки
Громко вторят снегири.
Пестрый дятел крикнет громко,
Разогнав лесную тишь.

А на вырубках, на липах,
Отзовется бойкий чиж.
Я б могла еще так много
Про лесных сказать певцов,
Как средь стужи и морозов
Вывел клест своих птенцов.
Как с утра и до заката
На репьях гостят щеглы,
И торопятся куда-то
Ярко-красные щуры.

Синица

Чечетка

Снегирь

Чиж

Клёст

Щегол

Щур

ЗАТЫЛКЕ – ЧЕРНЫЕ. СПИНКА У ПТИЦЫ КОРИЧНЕВАЯ, КРЫЛЬЯ ЧЕРНО-ЖЕЛТО БЕЛЫЕ. ДАЖЕ КОГТИ И КЛЮВ РАЗНОЦВЕТНЫЕ. СЛОВОМ, ПЕСТРЫЙ, ЯРКИЙ, НАРЯДНЫЙ, МОДНЫЙ. ОТСЮДА И НАЗВАНИЕ.

Педагог СЮН,
художник Еловикова Е.В

героине ?

(Слайд№ 3)

Педагог СЮН, Кудреватых И.А.

Глухарь

или голод?
3.Какая птица выводит птенцов в лютые морозы?

(Руки вверх и вниз.)
По ночам трещит мороз, (Руки на пояс, наклоны).
Во дворе у снежной Бабы (Руки на пояс, поворот ).
Побелел морковный нос. (Дети показывают нос.)
В речке стала вдруг вода
Неподвижна и тверда, (Прыжки на месте.)
Вьюга злится,
Снег кружится, (Дети кружатся.)
Заметает все кругом
Белоснежным серебром. (Плавные движения руками).

И.Шишкин «Зима в лесу»

Пётр I

но и…

место отдыха фитонциды


древесина О2



укрепление почвы пища

климат

года?
3.Есть ли необходимость ставить живую елку в Новый год ?

Любят белочка и клест
Ими лакомиться.
Прост мой вопрос для вас, детишки:
Что едят они все?

с текстом.
Рисунок, сюжет, текст объединяются в одно слово.
Назовите это слово.

- графика
Функция плаката:
-агитировать;
-пропагандировать;
-нести важную информацию;
-рекламировать;
-обучать.

«не ходи», «не делай»

главное.
Текст и рисунок на плакате должны быть видны издалека. Поэтому лучше, если изображение будет яркое, броское, выразительное.
Текст должен быть краткий, конкретный и понятный по смыслу.
Шрифт букв – прямоугольной или квадратной формы.
В плакате должно быть не более 4-х цветов.
Композицию строим так, чтобы её центром тот элемент на который следует обратить внимание. (Самое главное). Чтобы взгляд человека притягивал к смысловому центру.

.
Оцениваем работу, благодарим друг друга.

лесные животные) композиции плаката.
Составить краткую, ясную надпись, выполняющую основную идею сюжета и определить характер шрифта (единство стиля, печатная основа букв, их высота и ширина).
Выполнить эскиз в карандаше и в цвете.

лезвиями. 3.Не подходите к соседу во время работы. 4.Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд. 5.С клеем обращайтесь осторожно. 6.Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза. 7.При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды. 8.По окончании работы обязательно вымыть руки .