3 «а» класса
Кува, 2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Зачем мы чистим зубы
Содержание
- 1. Презентация Зачем мы чистим зубы
- 2. Цель: выявить заинтересованность детей в соблюдении основных требований гигиены полости рта
- 3. Задачи исследования: Проанализировать имеющуюся научную литературу по данной теме.Изучить способы
- 4. Гипотеза исследования: регулярный гигиенический уход за полостью
- 5. Методы исследования: 1.Работа с научной литературой. 2. Анкетирование. 3. Сравнение, диагностика, обобщение, интервью, наблюдение.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. 94%
- 13. Ребята нашего класса на приеме у стоматолога
- 14. Результаты медицинских осмотров стоматологом
- 15. Факторы:1. Наследственность.2. Содержание фтора в питьевой воде.3. Болезни в детском возрасте.4. Экология.5. Характер питания.
- 16. Отношение к жвачкеЖевательную резинку употребляют только после еды,
- 17. Слайд 17
- 18. Рекомендуемые зубные пасты для школьников со фтором
- 19. Правила:
- 20. Рисунок Истоминой ВикторииВыставка рисунков «Здоровая улыбка»
- 21. Спасибо за внимание
Цель: выявить заинтересованность детей в соблюдении основных требований гигиены полости рта
Слайд 1МАОУ «Кувинская средняя общеобразовательная школа»
Зачем мы чистим зубы?
Автор: Тотьмянина Елена,
ученица
Слайд 3Задачи исследования:
Проанализировать имеющуюся научную литературу по данной теме.
Изучить способы сохранения зубов здоровыми.
Провести исследования
среди детей младшего школьного возраста по выявлению интереса к данной проблеме.
Проанализировать состояние здоровья зубов у учащихся нашей школы.
5. Провести профилактические беседы с учащимися начальных классов с приглашением стоматолога Ярковой Светлане Ильиничне.
Проанализировать состояние здоровья зубов у учащихся нашей школы.
5. Провести профилактические беседы с учащимися начальных классов с приглашением стоматолога Ярковой Светлане Ильиничне.
Слайд 4Гипотеза исследования:
регулярный гигиенический уход за полостью рта является важным условием
сохранения здоровья зубов учащихся младшего школьного возраста.
Объект исследования: здоровье младших школьников.
Предмет исследования: состояние здоровья зубов у учащихся начальной школы.
Объект исследования: здоровье младших школьников.
Предмет исследования: состояние здоровья зубов у учащихся начальной школы.
Слайд 5Методы исследования:
1.Работа с научной литературой.
2. Анкетирование.
3. Сравнение, диагностика, обобщение, интервью, наблюдение.
Слайд 15Факторы:
1. Наследственность.
2. Содержание фтора в питьевой воде.
3. Болезни в детском возрасте.
4. Экология.
5.
Характер питания.
Слайд 16Отношение к жвачке
Жевательную резинку употребляют только после еды, если зубной щетки и пасты нет под рукой
Жуют
ее 10–15 минут
Жевательная резинка не может заменить регулярную чистку зубов
Жевательная резинка не может заменить регулярную чистку зубов
