Презентация, доклад Виртуальная книжная выставка-Природа России

–бельчонок –
и возвращаемся на выставку.
Интересного вам чтения!.

природных зонах России: арктической пустыне, тундре, тайге, зоне лесов, степей, пустынь.
Статьи расположены в алфавитном порядке. В них рассказывается о географических особенностях каждой природной зоны, ее климатических условиях, своеобразии почвенного и растительного покрова, животного мира. На цветной вкладке представлены рисунки типичных представителей животных и растительности.
Предназначается для учеников начальных классов и их родителей.
Составитель: Рупасов С. В.
2-е издание.
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/488288/

информация о специфике российского климата и погоды, о проблемах охраны природы и уникальных заповедных местах. Юный читатель познакомится с морями и океанами, озёрами и реками России, узнает о равнинах и горах, вулканах и гейзерах.

В книгу включены и морские звери, встречающиеся в омывающих ее морях. Издание содержит великолепные цветные рисунки, которые позволяют составить визуальное представление о конкретных видах.

климатическими и природными зонами России, с ее богатейшим растительным и животным миром. В энциклопедии наиболее полно отражены представители флоры и фауны, встречающиеся на территории нашей страны.
Красочные и точные иллюстрации дают возможность лучше узнать природу родного края, научиться распознавать животных и растения разных природных зон, а живые подробные описания будут полезны и интересны всем.

очень красивая страна с невероятными пейзажами! Совершите путешествие по густым лиственным лесам европейской части России, побывайте в суровых условиях крайнего севера, на востоке - где царят вулканы и землетрясения.
В этой книги собрано все самое интересное о географии России: самые важные сведения о климате, рельефе, растениях, животных, реках, озерах и морях. Красивые фотографии позволят своими глазами взглянуть на разнообразие природы нашей страны, а понятный и интересный текст не даст заскучать.

для детей и взрослых / С. Б. Шустов. – Нижний Новгород :
Доброе слово, 2012. – 107, [4] с. 6+
Ле­жит тю­лень на льдине… Ни в ле­су, ни в сте­пи, и да­же в тундре его не встре­тишь. Как же он в книж­ку по­пал?
Ведь она о лес­ных и степ­ных зве­рях!
А всё по­то­му, что тю­ле­ни… близ­кие род­ствен­ни­ки мед­ве­дей! Про них да­же иной раз го­во­рят, что это «миш­ки, ушед­шие в пла­ва­ние». А как по­жи­ва­ют на­сто­я­щие – лес­ные мед­ве­ди и дру­гие зве­ри, у ко­то­рых, дей­стви­тель­но, дом – в ле­су?
По­че­му рысь на­зва­ли «ры­сью».
По­че­му боб­ры лю­бят се­лить­ся груп­па­ми, и как стро­ят жи­ли­ща. Чем пи­та­ют­ся бел­ки. Во что лю­бят иг­рать ма­лень­кие выд­ря­та. А так же о зве­рях – жи­те­лях сте­пей и рав­нин и гор. Как за­го­тав­ли­ва­ют се­но на зи­му ма­лень­кие зверь­ки пи­щу­хи.
Для че­го туш­кан­чи­ку длин­ный хвост.
Чем от­ли­ча­ет­ся ди­кий хо­мяк от до­маш­не­го. Где жи­вут хорь­ки.
Об этих и о дру­гих зве­рях на­шей ро­ди­ны чи­тай­те в кни­ге. А неболь­шой сло­ва­рик тер­ми­нов по­мо­жет луч­ше по­нять, о чём идёт речь.

путеводитель / Ю. А. Дунаева. –
Санкт-Петербург : Балтийская книжная компания, 2012. – 80 с. : ил.6+
Про­дол­же­ние рас­ска­за о тех, ко­му нуж­на по­мощь. Это жи­вот­ные. И стра­ни­цы ещё тре­вож­нее. Ведь в на­ча­ле ука­за­ны те, чьи на­зва­ния уже не в «Крас­ной», а в «Чёр­ной кни­ге», т. е. ис­чез­ли на­все­гда.
Но, к сча­стью, есть на­деж­да, что дру­гие жи­вот­ные, по­пав­шие в эту кни­гу, бу­дут спа­се­ны.
Ведь по­след­няя гла­ва на­зы­ва­ет­ся
«Их чис­лен­ность вос­ста­нав­ли­ва­ет­ся»!

Источник: https://bibliotekagrina.ru/the-actual-theme-of-the-month-(september-2017).html. Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на сайт https://bibliotekagrina.ru

своей природой, удивительным разнообразием ландшафтов. Здесь есть высочайшие горные вершины, величественные водопады, самые глубокие и живописные озера, грандиозные пещеры, грозные вулканы и непроходимые леса. В путешествие к самым известным памятникам природы России приглашает автор этой книги Н.Н.Петрова-профессиональный географ, доктор педагогических наук, профессор, заведующая лабораторией дидактики географии Института содержания и методов обучения РАО.

России.Доступная форма повествования, построенного в виде беседы взрослого с ребенком, новые стихи, песенки, сказки, загадки автора помогут лучше усвоить предлагаемый материал, предназначенный для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Дети узнают о расположении лесостепей и степей на территории России, их климате, растительности, о животных, обитающих в этих районах нашей Родины.
Материал пособия адресован учителям младших классов, воспитателям, гувернерам, родителям и может быть использован для индивидуальной и коллективной формы обучения. .

ее климате, природе, растительном и животном мире, о деятельности людей, о том, как сохранить природу тайги.
В книге собраны новые стихи, загадки, сказки, рассказы автора, помогающие лучше закрепить представленный материал, пробудить у детей интерес к природе, познанию новых, неизвестных явлений.
Адресована воспитателям, учителям младших классов и может быть использована как при индивидуальных, так и при коллективных занятиях с детьми. . .

узнают, где они расположены, какой в них климат, как растения и животные приспособились жить в этих краях, и чем занимаются там люди .
Доступная форма повествования, построенного в виде бесед с детьми, новые стихи, рассказы и загадки автора, а также сказочная повесть «Путешествие Сени и Хомы» помогут пробудить интерес ребенка к окружающему миру, дать новые знания, воспитать бережное отношение к природе.
Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание детей.
Предназначена для работы педагогов, воспитателей, гувернеров старших дошкольников и младших школьников. Материал пособия может быть использован в коллективной и индивидуальной формах обучения. . .

книги поможет сформировать у ребенка представления о лесе, привить любовь и воспитать бережное отношение к природе.
Пособие адресовано воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям и может быть использовано при индивидуальной и коллективной форме обучения. . . . .

и чем занимаются люди в условиях Севера, получат представление о проблеме сохранения природы данного региона. Новые стихи, сказки и загадки помогут пробудить у дошкольников и младших школьников интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе, почувствовать красоту родной земли.
Адресовано воспитателям, учителям младших классов, гувернерам и родителям; может быть использовано на коллективных и индивидуальных занятиях с детьми.