- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока по окружающему миру Пётр Великий.Российская империя.(4 класс)
Содержание
- 1. Презентация урока по окружающему миру Пётр Великий.Российская империя.(4 класс)
- 2. «Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать необходимо».
- 3. Блиц-опрос
- 4. То академик, то герой,То мореплаватель, то плотник,Он
- 5. Тема урока: Пётр Великий. Российская империяЦель
- 6. инсертЗнаем1. Ввёл новое летоисчисление 2.Празднование Нового
- 7. ПЁТР I
- 8. 1 группа. «Личность Петра 1.»2 группа. «Что
- 9. ИнсертВнук Михаила Романова Пётр стал царём в
- 10. инсертПоявились школы: навигацкая ,артиллерийская, инженерная, медицинская.Появилась первая
- 11. Дружно встали.Раз! Два! Три!Мы теперь Петра полки!Флот
- 12. Империя –(лат. власть)- форма организации крупнейшего государства.Император-(лат. начальник, властитель) - титул главы государства.Что такое империя?
- 13. -была сильная армия-влияние на другие государства-единоличная властьактивная внешняя политика- стремление к мировому господствуПризнаки империи
- 14. Введение нового летосчисления.Создание российского флота. Выход в
- 15. 1) А2) В3) Б4) В5) Втест
- 16. Почему Петра I называют Великим?Петр I вошел
- 17. 1 строка – одно существительное, выражающее главную
- 18. 1.Учебник стр.61- 68 рабочая тетрадь стр.22 задание
Слайд 4То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный
А.С.Пушкин
О ком идет речь?
Слайд 5 Тема урока: Пётр Великий. Российская империя
Цель урока: Узнать о деятельности
Тема и цель урока
Слайд 6инсерт
Знаем
1. Ввёл новое летоисчисление
2.Празднование Нового года стало с 1
Хотим узнать
Каким был царь
Пётр 1?
2.Что такое империя? Как Пётр1 стал императором?
3.Что изменилось за время правления Петра 1?
Слайд 81 группа. «Личность Петра 1.»
2 группа. «Что такое империя? Как Пётр1
3 группа. «Что изменилось в России за время правления Петра 1?»
Работа в группе
Слайд 9Инсерт
Внук Михаила Романова Пётр стал царём в 10 лет.
Отличала тяга к
Увлекался военными забавами.
Построил флот.
Много знал иностранных языкоа.
Освоил несколько профессий.
Империя –(от лат. власть)-форма организации крупнейшего государства
2.Император(от лат.» властитель»)-титул главы государства.
Построил Санкт-Петербург.
В 1713г. объявил его столицей.
В 1721 г. Россия стала империей
Слайд 10инсерт
Появились школы: навигацкая ,артиллерийская, инженерная, медицинская.
Появилась первая печатная газета.
Открыли аптеки в
Строились рудники, заводы, фабрики.
Первая метеорологическая станция.
Появились сахарные заводы.
Россия при нём стала могущественной державой.
Пётр 1 вошёл в историю под именем Петра Великого за огромные преобразования в стране.
Слайд 11Дружно встали.
Раз! Два! Три!
Мы теперь Петра полки!
Флот плывёт к родной земле
Флаг
Мы теперь Петра полки!
Раз! Два! Три!
Мы ладонь к глазам приставим,
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво,
И налево надо тоже
И направо, и еще
Через левое плечо.
Раз! Два! Три!
Мы теперь Петра полки!
Физкультминутка
Слайд 12Империя –(лат. власть)- форма организации крупнейшего государства.
Император-(лат. начальник, властитель) - титул
Что такое империя?
Слайд 13-была сильная армия
-влияние на другие государства
-единоличная власть
активная внешняя политика
- стремление к
Признаки империи
Слайд 14
Введение нового летосчисления.
Создание российского флота. Выход в Балтийское море.
Введение европейской одежды.
Первая
Ассамблеи.
Выпуск первой печатной газеты «Ведомости».
Указ об обрезании бород и длиннополых платьев.
Основание Санкт-Петербурга.
Появление новых продуктов питания.
Закрепление изученного.
Слайд 16Почему Петра I называют Великим?
Петр I вошел в историю под именем
Слайд 171 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка –
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
План составления синквейна
Слайд 181.Учебник стр.61- 68
рабочая тетрадь стр.22 задание № 37
2. Узнайте из
Домашнее задание по выбору:
