Бобров
МКДОУ Бобровский детский сад № 7 О.В.
Подготовительная группа, 6 лет
Бобров, 2018г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Удивительный мир часов
Содержание
- 1. Презентация Удивительный мир часов
- 2. СОДЕРЖАНИЕ
- 3. Гипотеза:Предположим, что если рядом нет часов, то
- 4. Глава I. Теоритические сведения о часах1.1.Такие разные часы!Солнечные часы
- 5. Водяные часы
- 6. Огненные часы
- 7. Песочные часы
- 8. Механические часы
- 9. Современные часы
- 10. Мои опыты. 1. Солнечные часы Для этого нам понадобилось:
- 11. Опыт 1. солнечные часы
- 12. Слайд 12
- 13. Опыт 2 Водяные часы
- 14. Слайд 14
- 15. Опыт 3. Песочные часы
- 16. Вот наши часы
- 17. Список литературы:1.Гризик Я познаю мир.- М: Издательство
СОДЕРЖАНИЕ ВведениеГлава 1. Теоретические сведения о часах1.1. Такие разные часы! 1.2. Как же узнавали время раньше?Глава 2. Домашняя лаборатория 2.1. Мои опытыЗаключениеСписок литературы
Слайд 1
Панов Елисей Иванович
«Удивительный мир часов»
Руководитель:
Касымова Марина Валентиновна
Воронежская область, г.
Слайд 2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические сведения о часах
1.1. Такие разные часы!
1.2. Как же узнавали время раньше?
Глава 2. Домашняя лаборатория
2.1. Мои опыты
Заключение
Список литературы
Слайд 3Гипотеза:
Предположим, что если рядом нет часов, то можно каким-либо образом определить
время с небольшой погрешностью или засечь определенный промежуток времени.
Цель проекта:
Изучить и изготовить простейшие часы, с помощью которых можно определять время или засекать определенный промежуток времени.
Задачи проекта:
уточнить и расширить знания о часах
изготовить модели различных часов
применить модели на практике
Объект исследования: часы
Методы исследования:
-изучение литературы по теме
-практическая деятельность
Цель проекта:
Изучить и изготовить простейшие часы, с помощью которых можно определять время или засекать определенный промежуток времени.
Задачи проекта:
уточнить и расширить знания о часах
изготовить модели различных часов
применить модели на практике
Объект исследования: часы
Методы исследования:
-изучение литературы по теме
-практическая деятельность
Слайд 17Список литературы:
1.Гризик Я познаю мир.- М: Издательство «Просвещение», 1995
2. Глухова Н.
Колесо времени. // Обруч № 6 – 2005. с 14
3. Выгоно В «Солнечные часы» начальная школа №19 2002г.
4. Детская энциклопедия «Как делают разные вещи»
5. Мельников И. «Про часы и о часах» изд. Детская литература ,1983г
6. Детская Энциклопедия «Вместе познаем мир» (справочник эрудита)
7. Детская энциклопедия «Почему так»
8. Тарабарина Т.И., Соколова Е.И «Детям о времени»
Интернет ресурсы
https://kopilkaurokov.ru
https://www.i-igrushki.ru
www.maam.ru
https://docplayer.ru
3. Выгоно В «Солнечные часы» начальная школа №19 2002г.
4. Детская энциклопедия «Как делают разные вещи»
5. Мельников И. «Про часы и о часах» изд. Детская литература ,1983г
6. Детская Энциклопедия «Вместе познаем мир» (справочник эрудита)
7. Детская энциклопедия «Почему так»
8. Тарабарина Т.И., Соколова Е.И «Детям о времени»
Интернет ресурсы
https://kopilkaurokov.ru
https://www.i-igrushki.ru
www.maam.ru
https://docplayer.ru
Спасибо за внимание!
