- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проектно -исследовательской работы Вторая жизнь ненужных вещей
Содержание
- 1. Презентация проектно -исследовательской работы Вторая жизнь ненужных вещей
- 2. Слайд 2
- 3. «Человечество погибнет не от атомной бомбы, бесконечных войн, оно похоронит себя под горами собственных отходов». Нильс Бор
- 4. Слайд 4
- 5. Бытовые отходы (ненужные вещи ). Объект исследования:
- 6. Гипотеза: Чтобы сохранить
- 7. Цель: создание условий для сохранения чистоты окружающей среды..
- 8. Задачи:1. Изучить литературу по данной теме
- 9. Методы исследования: исследовательский, справочно-информационный, анкетный опрос, творческий поиск.
- 10. Практическая значимость: данная работа
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Организация ООО « Да Юань» г. Нефтекамск
- 16. Слайд 16
- 17. Виды мусора
- 18. Мама перешила сестренке одежду из своей ветровки
- 19. Анализ анкетирования
- 20. Кто больше всех мусорит в городе?
- 21. В чем главная причина замусоривания?
- 22. Аллея на Комсомольском проспекте
- 23. Все гениальное просто!
- 24. Но из этого, столь сложного положения есть
- 25. НАПРИМЕР:
- 26. Кружка из глины
- 27. Слайд 27
- 28. Лебедь из бумаги
- 29. Игрушки из носочков
- 30. Подставка для яиц.
- 31. ПОЛКА ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ОБУВИ.
- 32. Для безделушек и мелочей
- 33. Слайд 33
- 34. Веер из одноразовых вилок
- 35. Из дисков
- 36. Подарок маме
- 37. Сумочки из бутылок.
- 38. Слайд 38
- 39. Подставка для свечек и канцелярии
- 40. Шкатулка из палочек мороженого и игрушка из лампочки
- 41. Конкурс « Живи, елочка»
- 42. 1 место в номинации «Самые творческие»
- 43. Слайд 43
- 44. Мамина работа
- 45. Диванчик ( совместная работа )
- 46. Коврики из ненужной одежды
- 47. Мои поделки на конкурсы
- 48. Горшки для цветов
- 49. Диван на дачу
- 50. Кресло из шины
- 51. Сушилка на даче из пластиковых труб
- 52. Клумбы
- 53. Изготовление клумбы возле школы
- 54. Слайд 54
- 55. Клумба в детском саду
- 56. Картины
- 57. Слайд 57
- 58. Бизиборд своими руками
- 59. Моя картина из бисера
- 60. Слайд 60
- 61. Вывод:Каждый
- 62. Чтобы решить глобальную проблему замусоривания можно
- 63. - ужесточить систему наказания несознательных граждан за
- 64. При выявлении несанкционированной свалки нужно сообщать
- 65. Слайд 65
- 66. ВЫВОДКаждый человек может многое сделать для сохранения
- 67. Спасибо за внимание!
«Человечество погибнет не от атомной бомбы, бесконечных войн, оно похоронит себя под горами собственных отходов». Нильс Бор
Слайд 3«Человечество погибнет не от атомной бомбы, бесконечных войн, оно похоронит себя
под горами собственных отходов».
Нильс Бор
Нильс Бор
Слайд 4
Актуальность темы:
В настоящее время во всем мире остро стоит вопрос загрязнения окружающей среды. Потребность в рациональном использовании отходов становится с каждым днём всё более актуальной.
Не зря 2017 год объявлен Годом экологии. Человек и природа неотделимы друг от друга. Вынося из квартиры мусор, мало кто задумывается, что происходит с ним дальше. В этом и заключается проблема.
В настоящее время во всем мире остро стоит вопрос загрязнения окружающей среды. Потребность в рациональном использовании отходов становится с каждым днём всё более актуальной.
Не зря 2017 год объявлен Годом экологии. Человек и природа неотделимы друг от друга. Вынося из квартиры мусор, мало кто задумывается, что происходит с ним дальше. В этом и заключается проблема.
Слайд 6
Гипотеза: Чтобы сохранить наш дом и окружающую среду
чистыми и красивыми, необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными, иногда таким вещам можно найти применение. Повторное их применяя мы уменьшаем загрязнение окружающей среды.
Слайд 8
Задачи:
1. Изучить литературу по данной теме и сделать анализ.
2. Провести анкетирование
и интервью и сопоставить ответы.
3. Презентация работ. Показать на примере работ, как можно использовать ненужные вещи в целях сохранения окружающей среды.
- способствовать развитию творческих способностей
3. Презентация работ. Показать на примере работ, как можно использовать ненужные вещи в целях сохранения окружающей среды.
- способствовать развитию творческих способностей
Слайд 9
Методы исследования:
исследовательский, справочно-информационный,
анкетный опрос, творческий поиск.
Слайд 10 Практическая значимость: данная работа поможет понять, что часть
отходов можно использовать вторично, превращая привычный бытовой мусор в оригинальные предметы декора.
Слайд 17Виды мусора
Сроки разложения
Газетная бумага От 1 до 3 месяцев
Картонные коробки 2 года
Железные банки До 10 лет
Фольга До 100 лет
Жестяная банка До 90 лет
Электрические батарейки До 100 лет
Пластиковые бутылки Более 100 лет
Алюминиевые банки 500 лет
Стекло Более 1000 лет
Газетная бумага От 1 до 3 месяцев
Картонные коробки 2 года
Железные банки До 10 лет
Фольга До 100 лет
Жестяная банка До 90 лет
Электрические батарейки До 100 лет
Пластиковые бутылки Более 100 лет
Алюминиевые банки 500 лет
Стекло Более 1000 лет
Слайд 24Но из этого, столь сложного положения есть выход!
Мусор можно представить не
как что-то ненужное, а как смесь различных ценных веществ и компонентов»
Слайд 61 Вывод:
Каждый человек может многое сделать
для сохранения окружающей среды. Для этого необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными, развивая возможности их переделки и переработки.
Слайд 62 Чтобы решить глобальную проблему замусоривания можно :
-рассказать , как надо
обращаться с отходами; организовать субботник по сбору мусора в местах отдыха и
- расширить рамки проводимых воспитательных работ среди населения по сохранению и поддержанию чистоты в городе;
- продумать систему материального стимулирования горожан , содержащих в образцовом состоянии придворные территории, освещать эти результаты.
- расширить рамки проводимых воспитательных работ среди населения по сохранению и поддержанию чистоты в городе;
- продумать систему материального стимулирования горожан , содержащих в образцовом состоянии придворные территории, освещать эти результаты.
Слайд 63- ужесточить систему наказания несознательных граждан за свалку мусора в неразрешенных
места;
- создать специальную экологическую комиссию, которая будет контролировать вывоз отходов на специальные полигоны и уничтожением стихийных свалок;
- изыскать средства и убрать стихийные свалки, установить достаточное количество мусорных контейнеров;
- организовать пункты приема некоторых видов бытовых отходов в нескольких районах города;
- создать специальную экологическую комиссию, которая будет контролировать вывоз отходов на специальные полигоны и уничтожением стихийных свалок;
- изыскать средства и убрать стихийные свалки, установить достаточное количество мусорных контейнеров;
- организовать пункты приема некоторых видов бытовых отходов в нескольких районах города;
Слайд 64 При выявлении несанкционированной свалки нужно сообщать о них экологической службе
( г.Нефтекамск по тел. 834783-46636; 834783-45577)или в Башкирскую природоохранную межрайонную прокуратуру
Телефон: (347) 242-13-16
Слайд 66ВЫВОД
Каждый человек может многое сделать для сохранения экологической обстановки окружающей среды
! . Мусор можно представить себе не как что-то ненужное ,и они обретут вторую жизнь. Изъятые природные богатства необходимо вторично использовать для хозяйственных и бытовых целей и остановить загрязнение окружающей нас среды!
