Презентация, доклад по русскому языку на тему Внеурочная деятельность младших школьников на уроке предмета Окружающий мир в начальной школе

начальных классов
Муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя школа №4 города Макеевки»
Тимченко Людмила Анатольевна

нескольким видам (отраслям) деятельности. Как раз эту индивидуальность и надо умело распознать, направить затем жизненную практику ученика по такому пути, чтобы в каждый период развития ребенок достигал, образно говоря, своего потолка. В.А. Сухомлинский

Внеурочная деятельность – это неотъемлемая часть образовательного процесса в школе, в полной мере способствующая реализации требований образовательных стандартов общего образования. Внеурочная деятельность организуется для того, чтобы удовлетворить потребности учащихся в содержательном досуге, их участие в общественно полезной деятельности и самоуправлении.

заинтересованность к изучению природы:
уход за растениями в классе,
присмотр и ведение живого уголка в кабинете,
проведение индивидуальных наблюдений вне школьной программы,
постановка простейших опытов дома,
чтение дополнительной литературы о природе,
самостоятельные посещения музеев детьми,
подготовка сообщений на урок окружающего мира,
домашнее чтение литературы о природе,
сезонные наблюдения за изменениями в природе.

мероприятий природоведческой направленности. Отбор и составление групп из детей, интересующихся исследуемой проблемой. Эпизодические группы обычно имеют временный состав:
кружки;
клубы;
секции

принять посильное участие в зависимости от своих склонностей и интересов.

утренники;
праздники;
школьные вечера;
олимпиады;
конференции;
походы;
экскурсии

вопросы;
обеспечивает практическое применение знаний приобретенных на уроке;
открывает большие возможности для экологического образования и воспитания младших школьников.