- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по познанию мира на тему Почва. Состав почвы (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по познанию мира на тему Почва. Состав почвы (4 класс)
- 2. Почва
- 3. Почва ‒ это верхний, рыхлый плодородный слой земли, на котором растут разнообразные растения.
- 4. Слайд 4
- 5. В.В. Докучаев 1846‒1903 гг.Cоздал науку почвоведение.Доказал, что
- 6. «Почва для нас дороже нефти, угля, золота».
- 7. Слайд 7
- 8. Круговорот веществ в природе
- 9. Главное свойство почвы – её плодородие.
- 10. Слайд 10
- 11. Чернозём
- 12. Подзолистая почва
- 13. В средней полосе России преобладают почвы толщиной от 10 до 30 сантиметров.
- 14. Инструкция по технике безопасностиВыполнять все действия только
- 15. Опыт № 1Изучение внешнего вида почвы. Необходимо выяснить, однородна ли почва.
- 16. Опыт № 2Необходимо выяснить, есть ли в почве воздух?
- 17. Опыт № 3Определим, из каких частей состоит почва?
- 18. Опыт № 4Определяем соли.
- 19. Соли — это питательные вещества, которые необходимы растениям для развития и роста.
- 20. Опыт № 5
- 21. Почва состоит из песка, глины, перегноя.В почве содержатся минеральные соли, вода и воздух.
Почва
Слайд 3
Почва ‒ это верхний, рыхлый
плодородный слой земли,
на котором растут
разнообразные
растения.
растения.
Слайд 5
В.В. Докучаев
1846‒1903 гг.
Cоздал науку почвоведение.
Доказал, что каждой природной
зоне соответствует
свой вид почв.
Cоздал научную
классификацию почв.
Слайд 14
Инструкция по технике безопасности
Выполнять все действия только по указанию учителя. Перед
началом работы проверить безопасность рабочего места.
2. Пользоваться только исправным оборудованием.
3. Не делать резких движений во время работы. При работе осторожно обращаться со стеклянной посудой.
4. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину. После окончания работы произвести уборку своего места. Вымыть лицо и руки с мылом.
5. При травматизме сообщить учителю, он окажет вам первую помощь.
6. Не покидать рабочее место без разрешения учителя.
2. Пользоваться только исправным оборудованием.
3. Не делать резких движений во время работы. При работе осторожно обращаться со стеклянной посудой.
4. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину. После окончания работы произвести уборку своего места. Вымыть лицо и руки с мылом.
5. При травматизме сообщить учителю, он окажет вам первую помощь.
6. Не покидать рабочее место без разрешения учителя.
