Презентация, доклад по окружвющему миру на тему Уголок России

Казьмина Оксана Владимировна

культурным ценностям
и гордости за свою
малую Родину

к проектно-исследовательской деятельности.
 Формирование нравственной личности гражданина и патриота своей страны.
Развивать творческие способности учащихся   

личности учащихся,
 Ребёнок, который будет знать историю своего села, города, края, памятников культуры, архитектуры, никогда не совершит акта вандализма. Он просто будет знать им цену.
Мало говорить о любви к родному краю,
надо знать его прошлое и настоящее . 

личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому.
Проект необходим для сохранения исторического наследия для потомков, вовлечения в активную поисковую и исследовательскую деятельность учащихся, развития творческих начал личности.

использование его в воспитании и формировании личности подрастающего поколения приведет к улучшению качества социальной среды.

ВЫБОР ПЕРЕД ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ

УМЕНИЕ ОСОЗНАННО УТОЧНЯТЬ И КОРРЕКТИРОВАТЬ СВОИ ВЗГЛЯДЫ

информацией и медиасредствами-
умение находить, отбирать, анализировать, оценивать и создавать в различных формах и различными способами

Умение оценивать степень своей деятельности

Умение оформлять свои мысли в устной речи, в творческой деятельности, том числе с применением ИКТ

Умение ясно, точно , логично излагать свою точку зрения

и точно отвечать на вопросы, участвовать в дискуссии
Использовать справочную литературу и другие источники информации
Привлекать внимание к проблемам сохранения и бережного отношения к историческим памятникам родного края

мира и повышение культурного уровня подрастающего поколения. 

Проект служит объединению, сплочению людей с целью сохранения культурного наследия для будущих потомков и играет огромную роль в формировании мира и согласия среди людей.

ученика: учитель - проводник, советчик и помощник ученика в мире знаний, ученик – соратник, союзник, друг. 
Работа над проектом будет способствовать развитию у учащихся интереса к истории, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления.

можете рассказать о достопримечательностях РФ?
Учебные вопросы:
Почему место ,где вы родились, вам так дорого?
Что для Вас значит Уголок России?
Какой Вы видите нашу Россию будующем?

учащихся через изучение других предметов по данной теме.