- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру Жизнь древних славян (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру Жизнь древних славян (4 класс)
- 2. – Что изучает наука история? – какие пять эпох в истории выделяют ученые?
- 3. Страницы Всемирной историиПервобытная историяИстория Древнего мираСредние векаНовое времяНовейшее время
- 4. Путешествие по страницам всемирной истории1.Какая эпоха была
- 5. Путешествие по страницам всемирной истории5. Какие государства
- 6. Путешествие по страницам всемирной истории11. Какие географические
- 7. Расселение древних славян
- 8. – Прочитайте в учебнике (с. 34–35) отрывок
- 9. Происхождение древних славянВосточные славяне:Русские;Украинцы;Белорусы.
- 10. Поселения древних славян Села строили на возвышенностях
- 11. Слайд 11
- 12. – Чем еще могли заниматься предки русских,
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Одежда и обувь
- 16. Слайд 16
- 17. тест1. Славяне жили:а) в пустыне;б) по берегам
- 18. Домашнее задание (на выбор)1. Сделать рисунки к
– Что изучает наука история? – какие пять эпох в истории выделяют ученые?
Слайд 3Страницы Всемирной истории
Первобытная история
История Древнего мира
Средние века
Новое время
Новейшее время
Слайд 4Путешествие по страницам всемирной истории
1.Какая эпоха была самой долгой?
2. Когда появились
Древнейшие люди?
3. Как выглядели люди около 40 тысяч лет назад?
4. Сколько времени длилась история древнего мира?
3. Как выглядели люди около 40 тысяч лет назад?
4. Сколько времени длилась история древнего мира?
- Первобытная история
- Свыше 2 млн. лет назад
- По своему облику похожие на современного человека
- Несколько тысяч лет. Закончилась в V веке
нашей эры
Слайд 5Путешествие по страницам всемирной истории
5. Какие государства возникли во времена Древнего
мира?
6. Какую эпоху называют временем рыцарей и замков?
7. Какие религии возникли в Средние века?
8. Что изобрел Иоганн Гуттенберг?
9.Какую эпоху историки называют Новым временем?
6. Какую эпоху называют временем рыцарей и замков?
7. Какие религии возникли в Средние века?
8. Что изобрел Иоганн Гуттенберг?
9.Какую эпоху историки называют Новым временем?
- Древний Египет, древняя Греция, Древний Рим
- Средние века или средневековье
- Христианство, ислам, иудаизм
- Книгопечатный станок
- Новое время – это время географических открытий и технических изобретений
Слайд 6Путешествие по страницам всемирной истории
11. Какие географические открытия были совершены в
это время?
12. Что изобретено в Новое время?
13. Когда началась история Новейшего времени?
12. Что изобретено в Новое время?
13. Когда началась история Новейшего времени?
- Колумб открыл Америку, Магеллан совершил кругосветное путешествие, Белинсгаузен и Лазарев открыли Антарктиду
- Паровоз, пароход, фотография, телеграфная
связь, телефонная связь, автомобиль, метрополитен
- С начала XX века
Слайд 8– Прочитайте в учебнике (с. 34–35) отрывок из «Повести временных лет»,
в котором говорится о расселении славянских племен.
– Подчеркните названия племен в тексте. Рассмотрите карту расселения славян.
– Найдите и прочитайте на карте названия славянских племен, которые вы встречали в летописи.
Слайд 10Поселения древних славян Села строили на возвышенностях и около рек. Они обносились деревянной
стеной и были окружены рвом, залитым водой
Слайд 12– Чем еще могли заниматься предки русских, белорусов, украинцев?
– Прочитайте текст
в учебнике (с. 36–37).
– Объясните значения слов «собирательство», «бортничество», используя иллюстрации. (бортничество –сбор меда и воска диких пчел.)
– Еще раз назовите занятия славян, с которыми вы познакомились.
– Объясните значения слов «собирательство», «бортничество», используя иллюстрации. (бортничество –сбор меда и воска диких пчел.)
– Еще раз назовите занятия славян, с которыми вы познакомились.
Слайд 17тест
1. Славяне жили:
а) в пустыне;
б) по берегам рек и озёр, в
лесу и лесостепной зоне;
в) в горах.
2. Что такое бортничество?
а) изготовление бочек из дерева;
б) выдалбливание лодок;
в) собирание мёда диких пчёл.
3. Какие орудия использовали наши предки во время охоты?
а) Ружьё; б) лук со стрелами; в) саблю.
4. Как называлось жилище древних славян?
а) землянка; б) чум; в) пещера.
5. Древние славяне были:
а) язычниками; б) христианами; в) мусульманами.
в) в горах.
2. Что такое бортничество?
а) изготовление бочек из дерева;
б) выдалбливание лодок;
в) собирание мёда диких пчёл.
3. Какие орудия использовали наши предки во время охоты?
а) Ружьё; б) лук со стрелами; в) саблю.
4. Как называлось жилище древних славян?
а) землянка; б) чум; в) пещера.
5. Древние славяне были:
а) язычниками; б) христианами; в) мусульманами.
Слайд 18Домашнее задание (на выбор)
1. Сделать рисунки к изученному периоду родной истории.
2.
Подготовить сообщение о первых русских князьях, русских богатырях.
3. Рассказать о русской одежде
3. Рассказать о русской одежде
