- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру Волшебный мир иллюзий.
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру Волшебный мир иллюзий.
- 2. «
- 3. Слайд 3
- 4. Методы: изучение литературы, беседа, наблюдение, анализ
- 5. Словарь русского
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Немного из истории.(Приложение 1)
- 9. Зрительные иллюзии в жизни.
- 10. Зрительные иллюзии в жизни.
- 11. Зрительные иллюзии в жизни.
- 12. Зрительные иллюзии в жизни.
- 13. Зрительные иллюзии в жизни.
- 14. Зрительные иллюзии в жизни.
- 15. Музей иллюзий в Москве.
- 16. Цирк
- 17. Виды оптических иллюзий по происхождению.Природные Искусственные Смешанные
- 18. Виды иллюзийИллюзия цвета.Иллюзия контраста.Иллюзия размера, глубины.Искривленная иллюзия.« Перевертыши».Иллюзия движения.Картинки 3-DКонтурная иллюзия… и другие.
- 19. «Перевертыши»
- 20. Геометрические иллюзии.
- 21. Слайд 21
- 22. Двойственные изображения.
- 23. Скрытые образы
- 24. Иллюзия движения
- 25. Иллюзия слежения
- 26. Польза картинок со зрительными иллюзиями для детей.Рассматривание
- 27. Исследование 1. Иллюзия длины.
- 28. .Исследование 2. Скрытые образы.
- 29. Исследование 3. Двойные изображения.
- 30. Опыт с ложкой.
- 31. Опыт с монетой.
- 32. Вывод практической части:зрительные иллюзии действительно существуют. ГИПОТЕЗА
- 33. Спасибо за внимание!
« Нашим чувствам можно доверять, но их всё, же легко обмануть».
Слайд 1
Волшебный мир иллюзий.
Автор работы: Токарев Александр,
2класс, МБОУ Киселевская СОШ
Руководитель: Демьянова Елена Анатольевна,
учитель начальных классов.
Слайд 3 Предмет исследования: зрительные иллюзии. Объект исследования: зрение человека. Цель исследования: доказать, что не всегда
наши глаза видят то, что есть на самом деле.
Задачи исследования: изучить литературу, выяснить, что такое « иллюзии», познакомиться со строением глаза, узнать как видит человек, почему возникают оптические иллюзии, какие они бывают, где применяются, а также полезны или вредны детям картинки со зрительными иллюзиями, провести эксперимент.
Слайд 4 Методы: изучение литературы, беседа, наблюдение, анализ полученных результатов, систематизация материала, опыты,
эксперименты.
Гипотеза исследования: предположим, что не всегда можно верить тому, что видишь.
Актуальность: нам, современным детям,
интересно все новое и необычное. В последнее
время во многих сферах нашей жизни
оптические иллюзии приобретают свою
популярность. Мы хотим разобраться с
секретами этого необычного
видения окружающего мира.
Слайд 5 Словарь русского языка Ожегова. «Иллюзия –это обман чувств, нечто кажущиеся, ошибочное восприятие
предметов, явлений .
Слайд 6 Иллюзии органов чувств: слуховые ( искаженное восприятие звука; обонятельные ( искажение запаха); вкусовые (
искажение вкуса);
тактильные ( искаженное восприятие прикосновений);
оптические (зрительные) – обман человеческого зрения, искажение увиденного.
Слайд 18Виды иллюзий
Иллюзия цвета.
Иллюзия контраста.
Иллюзия размера, глубины.
Искривленная иллюзия.
« Перевертыши».
Иллюзия движения.
Картинки 3-D
Контурная иллюзия…
и другие.
Слайд 26Польза картинок со зрительными иллюзиями для детей.
Рассматривание картинок хотя бы 5
минут в день, принесут пользу нашему зрению.
Зрение становится более четким;
исчезает усталость;
повышается работа мозга;
Развивается мышление, воображение, внимание.
Зрение становится более четким;
исчезает усталость;
повышается работа мозга;
Развивается мышление, воображение, внимание.
Слайд 32Вывод практической части:
зрительные иллюзии действительно существуют.
ГИПОТЕЗА о том, что не
всегда можно верить тому, что видишь, нашла свое подтверждение.
