- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру во 2 классе На воде и в лесу
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру во 2 классе На воде и в лесу
- 2. Цели урока:Выяснить, какие опасности могут подстерегать нас
- 3. Актуализация знаний Я из дома на порог
- 4. Кто по проводамВ дом приходит к нам?По
- 5. Ей набили мясом рот,И она его жуёт,Жуёт,
- 6. Прогулка в лес
- 7. Продукты , которые мы возьмем с собой…
- 8. Походная аптечка
- 9. Готовы ли ребята к прогулке?
- 10. На лесной поляночкеФизкультминутка
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Молодцы!Пусть весь деньу вас будетхорошее настроение!
- 26. Несъедобные грибыКакой же он хороший! И шапочка
- 27. Будьте осторожны! Не перепутайте!Ядовитая ягода волчье лыкоПолезная ягодаклюква
- 28. Ядовитая ягода вороний глаз Полезная ягода черника
- 29. Эти насекомые опасны! Каких насекомых называют жалящими?
- 30. Назовите опасные ситуации на воде
- 31. Чтобы не было беды у воды
- 32. Закрепление изученного. Итог урока.Какие продукты лучше
- 33. Терпенью, мудрости учи, Наполни тело красотой, О милый лес, не знали мы, Как хорошо с тобой!
- 34. Домашнее заданиеДомашнее задание: учебник с.26-29 прочитать, рабочая
- 35. Список используемой литературыОкружающий мир.2 класс.Учеб.для общеобразоват. учреждений.
Цели урока:Выяснить, какие опасности могут подстерегать нас в лесу и у водоёмов;закрепить понятия «съедобные» и «несъедобные» грибы и ягоды;научить детей правилам поведения, если рядом летают жалящие насекомые; научить детей правилам поведения на воде и в лесу.
Слайд 2Цели урока:
Выяснить, какие опасности могут подстерегать нас в лесу и у
водоёмов;
закрепить понятия «съедобные» и «несъедобные» грибы и ягоды;
научить детей правилам поведения, если рядом летают жалящие насекомые;
научить детей правилам поведения на воде и в лесу.
закрепить понятия «съедобные» и «несъедобные» грибы и ягоды;
научить детей правилам поведения, если рядом летают жалящие насекомые;
научить детей правилам поведения на воде и в лесу.
Слайд 3Актуализация знаний
Я из дома на порог
Лишь один шагнул шажок,
Дверь закрылась за спиной,
Нет пути передо мной.
Я и дома- и не дома,
Между небом и землёй.
Отгадайте - ка, друзья,
Где же я?
Нет пути передо мной.
Я и дома- и не дома,
Между небом и землёй.
Отгадайте - ка, друзья,
Где же я?
Межи деревянные,
А поля стеклянные.
Слайд 4Кто по проводам
В дом приходит к нам?
По ночам, когда темно,
Освещает дом
оно.
Что, скажи, за ящик это?
В нём продукты даже летом
В белом инее лежат…
Слайд 5Ей набили мясом рот,
И она его жуёт,
Жуёт, жуёт и глотает-
В тарелку
отправляет.
После стирки у простынки
Он разгладит все морщинки.
Только ты его не тронь,
Он горячий, как огонь.
После стирки у простынки
Он разгладит все морщинки.
Только ты его не тронь,
Он горячий, как огонь.
А загудит его мотор-
Глотает он и пыль и сор.
Слайд 26Несъедобные грибы
Какой же он хороший!
И шапочка в горошек!
Растёт повсюду он в
лесу.
Домой его не принесу!
Ведь на расправу очень скор,
Гриб ядовитый - ...
Этот гриб совсем не красен,
Но, поверьте, он опасен -
Не похож на мухомор,
Но на всех наводит мор.
Мор наводит на зверей,
Ядовит и для людей.
В руки даже не бери,
Полон яда он внутри.
В светлой шапке, на дорожке
Он стоит на тонкой ножке.
Слайд 31Чтобы не было беды
у воды
Не подплывай к моторным и вёсельным
лодкам.
Не толкай товарищей с берега или к воде.
Не доводи себя до переохлаждения и переутомления.
При появлении озноба или сильной усталости выйди из воды, отдохни и согрейся.
Не толкай товарищей с берега или к воде.
Не доводи себя до переохлаждения и переутомления.
При появлении озноба или сильной усталости выйди из воды, отдохни и согрейся.
Слайд 32Закрепление изученного.
Итог урока.
Какие продукты лучше всего взять с собой во
время непродолжительной прогулки в лесу?
Какие медикаменты надо взять с собой?
Как лучше одеться
Как предотвратить укус жалящего насекомого?
Перечислите правила поведения на водоёме.
Какие медикаменты надо взять с собой?
Как лучше одеться
Как предотвратить укус жалящего насекомого?
Перечислите правила поведения на водоёме.
Слайд 33
Терпенью, мудрости учи,
Наполни тело красотой,
О милый лес, не знали мы,
Как хорошо
с тобой!
Слайд 34Домашнее задание
Домашнее задание:
учебник с.26-29 прочитать, рабочая тетрадь с.17№1, с.18 №3
Слайд 35Список используемой литературы
Окружающий мир.2 класс.Учеб.для общеобразоват. учреждений. Ч.2 А.А.Плешаков.- 3изд.- М.:
Просвещение 2012
Плешаков А.А. Окружающий мир. Рабочая тетрадь 2 класс. Часть 2
Москва « Просвещение» 2012
Контрольно – измерительные материалы. Окружающий мир:2 класс/Сост. И.Ф.Яценко.-М.:ВАКО, 2012
Плешаков А.А. Атлас – определитель «От земли до неба» 2класс. М.: Просвещение 2012
Т.Н.Максимова поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» 2класс М.:ВАКО 2012
Плешаков А.А. Окружающий мир. Рабочая тетрадь 2 класс. Часть 2
Москва « Просвещение» 2012
Контрольно – измерительные материалы. Окружающий мир:2 класс/Сост. И.Ф.Яценко.-М.:ВАКО, 2012
Плешаков А.А. Атлас – определитель «От земли до неба» 2класс. М.: Просвещение 2012
Т.Н.Максимова поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» 2класс М.:ВАКО 2012
