- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру. Тема: Воздух на службе у людей.
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру. Тема: Воздух на службе у людей.
- 2. Цель урока:Расширить знания об использовании свойств воздуха в жизни человека.
- 3. Оборудование. Чашка для чая, оборудование для проведения опытов, иллюстрации с изображением летательных аппаратов.
- 4. ХОД УРОКА.1. Организационный момент.2. О чем мы
- 5. Продолжение.Каким опытом можно доказать, что воздух движется?(
- 6. ПРОДОЛЖЕНИЕ.Какое свойство воздуха используют для создания
- 7. Составьте кроссворд со словами:Затмение, Ряань, утка, мешок, аэростат, икар, баран, змей.
- 8. Итог урока.Что бы вы еще хотели узнать
- 9. Спасибо за урок.Вы молодцы!!!
Цель урока:Расширить знания об использовании свойств воздуха в жизни человека.
Слайд 3Оборудование.
Чашка для чая, оборудование для проведения опытов, иллюстрации с
изображением летательных аппаратов.
Слайд 4ХОД УРОКА.
1. Организационный момент.
2. О чем мы говорили на прошлом уроке?
(
О свойствах воздуха)
Какие свойства воздуха вы знаете?
(Прозрачен, бесцветен, не имеет запаха, при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается, упруг, плохо проводит тепло, находится всегда в движении, горячий воздух поднимается вверх, а холодный опускается вниз.)
Какие свойства воздуха вы знаете?
(Прозрачен, бесцветен, не имеет запаха, при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается, упруг, плохо проводит тепло, находится всегда в движении, горячий воздух поднимается вверх, а холодный опускается вниз.)
Слайд 5Продолжение.
Каким опытом можно доказать, что воздух движется?
( брызнуть духами в воздух.
Запах распространится по комнате.)
Покажите опыт.
( Источник запаха.----------Распространение запаха.)
Покажите опыт.
( Источник запаха.----------Распространение запаха.)
Слайд 6ПРОДОЛЖЕНИЕ.
Какое свойство воздуха используют для создания воздушного шара?
(Свойство горячего воздуха).
Самостоятельная
работа по карточкам.
(Рисунки: аэростат, кораблик, дирижабль, мельница).
Какие свойства воздуха люди использовали для своих изобретений?
В каких изобретениях использовалось свойство воздуха – движение?
Подпишите рисунки.
(Рисунки: аэростат, кораблик, дирижабль, мельница).
Какие свойства воздуха люди использовали для своих изобретений?
В каких изобретениях использовалось свойство воздуха – движение?
Подпишите рисунки.
Слайд 8Итог урока.
Что бы вы еще хотели узнать о воздухе?
Что вам удалось
выполнить на уроке?
Удалось ли выполнить цели, которые поставили в начале урока?
Удалось ли выполнить цели, которые поставили в начале урока?
