Участники проекта: Автаева Лилия
Винтовкин Алексей
Силиверстов Дмитрий
Усенко Филипп
Руководитель проекта: учитель начальных классов,
учитель – логопед
Голышева Юлия Павловна
2018 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему: Путь хлеба: от зёрнышка до каравая (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему: Путь хлеба: от зёрнышка до каравая (3 класс)
- 2. Гипотеза: мы предположили, что получение хлеба –
- 3. Провели анкетирование «Хлеб - всему голова?»;Обработали результаты
- 4. Обработали результаты анкетирования2920Как часто вы едите хлеб?Знаете
- 5. 1 группа - ИСТОРИКИсобрали информации о выращивании
- 6. 2 группа - ТЕОРЕТИКИизучили зерновые культуры, создали коллекцию.ПшеницаКоллекция зерновых культурРожьПросоКукуруза
- 7. 2 группа - ТЕОРЕТИКИизучили условия, необходимые для
- 8. СовременностьСовременностьСтаринаСтарина2 группа - ТЕОРЕТИКИизучили этапы выращивания и
- 9. ТрактористКомбайнерВодительЛётчик3 группа - ХЛЕБОРОБЫизучили профессии людей, трудящихся
- 10. 3 группа - ХЛЕБОРОБЫвырастили злаковые растения, провели наблюдения.Посадка зёренПрорастаниеРосткиКолоски
- 11. 4 группа - ПЕКАРИизучили состав хлеба;изучили национальные рецепты приготовления хлеба у разных народов.Буханка(Россия)Оби -нон(Узбекистан)Барбари(Иран)Шоти(Грузия)Брецель(Германия)Багет(Франция)Огаса(Испания)Симит (Турция)
- 12. 4 группа - ПЕКАРИ изучили профессии людей,
- 13. 5 группа - ЖУРНАЛИСТЫизучили и отобрали материалы
- 14. Наша книга«Хлеб - всему
- 15. Презентация нашей книги на школьной конференции проектных
Гипотеза: мы предположили, что получение хлеба – результат труда людей разных профессий.Цель проекта: при помощи исследовательской деятельности изучить профессии людей, занимающихся выращиванием зерновых культур и процессом выпекания хлеба. Почему мы выбрали эту тему?мы
Слайд 1
ПУТЬ ХЛЕБА: ОТ ЗЁРНЫШКА ДО КАРАВАЯ
Участники проекта: Автаева Лилия
Винтовкин Алексей
Силиверстов Дмитрий
Усенко Филипп
Руководитель проекта: учитель начальных классов,
учитель – логопед
Голышева Юлия Павловна
Слайд 2Гипотеза: мы предположили, что получение хлеба – результат труда людей разных
профессий.
Цель проекта: при помощи исследовательской деятельности изучить профессии людей, занимающихся выращиванием зерновых культур и процессом выпекания хлеба.
Почему мы выбрали эту тему?
мы заинтересовались, как хлеб оказывается у нас на столе?
как выращивают и обрабатывают зёрна, чтобы получился хлеб?
сколько людей трудится над производством хлеба?
Слайд 3Провели анкетирование «Хлеб - всему голова?»;
Обработали результаты анкетирования;
Посетили музей Хлеба, Русский
музей;
Составили план работы над проектом;
Разделились на группы: историки, теоретики, хлеборобы, пекари;
Приступили к работе.
Составили план работы над проектом;
Разделились на группы: историки, теоретики, хлеборобы, пекари;
Приступили к работе.
Как мы работали над проектом?
Слайд 4Обработали результаты анкетирования
29
20
Как часто вы едите хлеб?
Знаете ли вы, что к
хлебу нужно относится бережно?
Что делают в вашей семье с чёрствым хлебом?
Слайд 51 группа - ИСТОРИКИ
собрали информации о выращивании зерновых культур в старину;
изучили
процесс обработки зерна.
Хлеб в старину называли «жито», от слова «жить»!
Слайд 62 группа - ТЕОРЕТИКИ
изучили зерновые культуры, создали коллекцию.
Пшеница
Коллекция зерновых культур
Рожь
Просо
Кукуруза
Слайд 72 группа - ТЕОРЕТИКИ
изучили условия, необходимые для выращивания хлеба;
создали плакат «От
зёрнышка до каравая».
Оказывается!
1 зёрнышко – это около 2 мг муки
1 батон – 10 000 зёрен
Хлеб
Солнце
Руки
Почва
Вода
Слайд 8Современность
Современность
Старина
Старина
2 группа - ТЕОРЕТИКИ
изучили этапы выращивания и хранения зерновых культур в
старину и в настоящее время.
ВЫВОД: В наши дни работникам сельского хозяйства труд облегчает техника.
По-прежнему процесс изготовления хлеба требует огромного труда людей различных профессий.
Слайд 9Тракторист
Комбайнер
Водитель
Лётчик
3 группа - ХЛЕБОРОБЫ
изучили профессии людей, трудящихся на полях.
Агроном
Хлебороб – это
очень древняя профессия. В давние времена этим словом называли людей, стараниями которых получалось вырастить зерно. Они пахали землю, затем сеяли в нее семена и в конце сезона собирали урожай. Именно благодаря хлеборобам пекари получали муку, из которой делали для людей хлеб.
Слайд 103 группа - ХЛЕБОРОБЫ
вырастили злаковые растения, провели наблюдения.
Посадка зёрен
Прорастание
Ростки
Колоски
Слайд 114 группа - ПЕКАРИ
изучили состав хлеба;
изучили национальные рецепты приготовления хлеба у
разных народов.
Буханка
(Россия)
Оби -нон
(Узбекистан)
Барбари
(Иран)
Шоти
(Грузия)
Брецель
(Германия)
Багет
(Франция)
Огаса
(Испания)
Симит
(Турция)
Слайд 124 группа - ПЕКАРИ
изучили профессии людей, которые трудятся на заводе;
изучили
химический состав хлеба.
Тестовод
Формовщик
Пекарь
Упаковщик
На заводе трудятся:
Белки
4,7 – 8,3 %
Углеводы
42,5 – 50 %
Минеральные соли
Витамины
В 1
В 2
РР
Слайд 135 группа - ЖУРНАЛИСТЫ
изучили и отобрали материалы в энциклопедиях, справочниках, на
сайтах;
создали собственные статьи о труде людей различных профессий;
подобрали пословицы, загадки, считалки про хлеб;
оформили страницы книги, создали иллюстрации к ней.
создали собственные статьи о труде людей различных профессий;
подобрали пословицы, загадки, считалки про хлеб;
оформили страницы книги, создали иллюстрации к ней.
Пословицы, поговорки
Рецепты
Рассказы о труде людей
Слайд 14 Наша книга
«Хлеб - всему голова!»
В малом кусочке хлеба
заложены труд и душа людей разных профессий.
Горька работа, зато сладок хлеб!
Горька работа, зато сладок хлеб!
Мы поняли, что:
Слайд 15Презентация нашей книги на школьной конференции проектных работ «Юный исследователь»
Он не
падает нам с неба,
Появляется не вдруг.
Чтобы вырос колос хлеба,
Нужен труд десятков рук!
Появляется не вдруг.
Чтобы вырос колос хлеба,
Нужен труд десятков рук!
