по материалам ИНТЕРНЕТА учителем начальных классов МБОУ «СОШ №24» г. Кемерово
Аксёновой В.Я.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Вода - необыкновенное вещество (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Вода - необыкновенное вещество (3 класс)
- 2. 1. Верно ли, что телом называют любой
- 3. Вариант 11,2,4,7,10,11,12,15.Вариант 23,5,6,8,9,13,14.Диктант 1. Птица. 2.Тетрадь. 3.Бумага.
- 4. ?Посмотрите,что забылнарисоватьхудожник?
- 5. Тема урокаВода - необыкновенное вещество
- 6. Работа с учебником с. 53
- 7. Вода – необходима для жизни человека, растений и животных
- 8. Свойства воды, опыты.Чистая вода не имеет запаха
- 9. Вода бесцветна и прозрачна (если поднести к
- 10. Вода не имеет своей формы, а принимает
- 11. Вода обладает текучестью (если налить воду на
- 12. Вода упруга и несжимаема (если попытаться сдавить
- 13. Водапрозрачнабез вкусабез запахабесцветнатекуча принимает форму сосудаРастворяет некоторые вещества
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Жидкое
- 17. Твердое
- 18. Газообразное
- 19. Практическое заданиеОпыт Сухую банку наполни кубиками льда
- 20. Если на карту Земли посмотреть- Земли на
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Блиц-опрос
- 25. БЕРЕГИТЕ ВОДУ!Не умыться не напиться без воды!Листику
- 26. Работа в тетради
- 27. Вопросы:Какай опыт подтверждает, что лёд – это
- 28. Молодцы!
- 29. Домашнее задание: с.53-55, пересказ
1. Верно ли, что телом называют любой объект живой и неживой природы, любые предметы, сделанные руками человека? а) да; б) нет;2. Можно ли человека назвать природным телом,
Слайд 1 УРОК 14
«Вода –необыкновенное
существо»
«Перспективная начальная школа» 3 класс
Презентация составлена
Слайд 2
1. Верно ли, что телом называют любой объект живой и неживой
природы, любые предметы, сделанные руками человека?
а) да; б) нет;
2. Можно ли человека назвать природным телом,
а) да; б) нет;
а робота - искусственным?
а) да; б) нет;
3. Правда ли, что муравей – тело живой природы,
а) да; б) нет;
а берёза тело неживой природы?
4. Полярная звезда – это тело неживой природы.
а) да; б) нет.
а) да; б) нет;
2. Можно ли человека назвать природным телом,
а) да; б) нет;
а робота - искусственным?
а) да; б) нет;
3. Правда ли, что муравей – тело живой природы,
а) да; б) нет;
а берёза тело неживой природы?
4. Полярная звезда – это тело неживой природы.
а) да; б) нет.
Игра
"Сигнальщики"
Слайд 3Вариант 1
1,2,4,7,10,11,12,15.
Вариант 2
3,5,6,8,9,13,14.
Диктант
1. Птица. 2.Тетрадь. 3.Бумага. 4.Полотенце. 5.Золото. 6.Стекло. 7.Окно.
8.Вода. 9.Серебро. 10.Рябина. 11.Проволока. 12.Молоток. 13.Кислород. 14.Сахар. 15.Облако.
Слайд 8Свойства воды, опыты.
Чистая вода не имеет запаха и вкуса (вода не
пахнет ничем и на вкус не сладкая и не соленая).
Благодаря этому вода хорошо утоляет жажду.
Слайд 9Вода бесцветна и прозрачна (если поднести к стакану с водой полоски
цветной бумаги, становится очевидным, что вода не имеет цвета; если в стакан с водой опустить ложку, она хорошо видна, а в стаканах с соком и молоком – нет).
Благодаря этому солнечный свет легко проникает сквозь воду, давая необходимые свет и тепло водным животным и растениям.
Слайд 10Вода не имеет своей формы, а принимает форму того сосуда, в
котором находится (если перелить воду из одного сосуда в другой, с иной формой, вода легко примет форму нового вместилища).
Слайд 11Вода обладает текучестью (если налить воду на поверхность, она растечется в
стороны, а если поверхность наклонна, вода стечет под уклон). Поэтому воду можно найти всюду: на земле, под землей и даже в небе.
Слайд 12Вода упруга и несжимаема (если попытаться сдавить руками закрытую пластиковую бутылку,
до краев наполненную водой, ничего не выйдет).
Вода одновременно находится в одном месте в трёх разных состояниях: жидком, твёрдом, газообразном.
Слайд 13Вода
прозрачна
без вкуса
без запаха
бесцветна
текуча
принимает форму сосуда
Растворяет некоторые вещества
Слайд 19Практическое задание
Опыт
Сухую банку наполни кубиками льда
Закрой банку крышкой.
Через несколько
минут посмотри, что произошло на внешней стороне банки.
Ответь на вопрос: Откуда взялись капли воды.
Ответь на вопрос: Откуда взялись капли воды.
Слайд 20Если на карту Земли посмотреть
- Земли на Земле всего одна треть…
Но странный
вопрос возникает тогда:
Планета должна называться — Вода!
Планета должна называться — Вода!
Слайд 25БЕРЕГИТЕ ВОДУ!
Не умыться не напиться без воды!
Листику не распуститься без воды!
Без
воды прожить не могут
Птица, зверь и человек,
И поэтому всегда
Всем везде нужна вода!
Птица, зверь и человек,
И поэтому всегда
Всем везде нужна вода!
Слайд 27Вопросы:
Какай опыт подтверждает, что лёд – это вода в твёрдом состоянии?
Приходилось
ли вам наблюдать, как зимой «плачут» окна? Как по стеклу медленно стекают капельки воды? Откуда они взялись? Ведь окна никто не мыл, почему же стёкла влажные?
Можно ли доказать, что в процессе дыхания человек выдыхает водяной пар?
Посчитайте с соседом по парте, сколько свойств воды вы можете назвать?
Можно ли доказать, что в процессе дыхания человек выдыхает водяной пар?
Посчитайте с соседом по парте, сколько свойств воды вы можете назвать?
