Евгеньевна
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №225 Адмиралтейского района
г. Санкт-Петербурга
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Египет. УМК Перспектива 3 класс.
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Египет. УМК Перспектива 3 класс.
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Вид из космосаЕГИПЕТ – одно из
- 17. Современный Египет1. Границы2. Моря3. Нил4. Каир5. «Дневник исследователей»
- 18. Дневник исследователей
- 19. Красное море
- 20. Древний ЕгипетГосударство возникло на берегах реки ……………примерно …………… лет назадНилпять тысяч
- 21. Нил протекает через пустыню…Сахара
- 22. ПирамидыК 2008 году в Египте
- 23. Пирамиду Хеопса охраняет огромный сфинкс.
- 24. После смерти фараона мумифицировали и хоронили в
- 25. Письменность Древнего ЕгиптаСтены египетских храмов и гробниц покрыты загадочными знаками – иероглифами.
- 26. Письменность Древнего ЕгиптаТакже до наших дней сохранились древнеегипетские папирусы.
- 27. Растение Папирус
- 28. Задание для юного исследователя №2 – стр.2В
- 29. Египтяне выращивали ячмень и пшеницу.Урожай зависел от разливов Нила Задание для юного исследователя №3 – стр.2
- 30. В конце путешествия…1. Проверь, заполнил ли ты
- 31. Домашнее заданиеНапиши на древнем папирусе свое имя с помощью алфавита Франсуа Шампильона.
- 32. Приложение 1Дневник исследователей(стр.1)Исследователь…………………………………Исследователь…………………………………Заполните карту: 1. Моря
- 33. Приложение2Дневник исследователей(стр.2)
- 34. Приложение 3Дневник исследователей(стр.2)1.В основании пирамиды лежит…………………………2. Разгадай слово…………………………………………….3. Попробуй ……………………………………………….Сегодня я узнал…………………………………………………………………………………………………………………………Сегодня мне понравилось…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- 35. Спасибо за внимание
Вид из космосаЕГИПЕТ – одно из самых древних государств на земле??? Гипотеза: Египет ценен для человечества
Слайд 1 Мир древности:
Египет - далёкий и близкий…
Окружающий мир
3 класс
УМК Перспектива
Рудакова Анна
Слайд 16Вид
из космоса
ЕГИПЕТ – одно из самых древних государств на земле
???
Гипотеза:
Египет ценен для человечества
Египет ценен для человечества
Слайд 18 Дневник исследователей
стр.1
1. Красным карандашом обведи границу Египта на суше.
2. Раскрась и подпиши моря, омывающие Египет.
3. Раскрась и подпиши реку Нил.
4. Отметь и подпиши столицу Египта.
Слайд 20 Древний Египет
Государство возникло на берегах реки ……………
примерно
…………… лет назад
Нил
пять
тысяч
Слайд 22 Пирамиды
К 2008 году в Египте обнаружили 118 пирамид.
Пирамида Хеопса
самая большая – больше 140 метров.
Слайд 24
После смерти фараона мумифицировали и хоронили в пирамиде.
Пирамида – лестница в
небеса.
Задание для юного исследователя №1 – стр.2
Задание для юного исследователя №1 – стр.2
Слайд 25Письменность Древнего Египта
Стены египетских храмов и гробниц покрыты загадочными знаками –
иероглифами.
Слайд 28
Задание для юного исследователя №2 – стр.2
В 1822 году французский ученый
Жан-Франсуа Шампольон разгадал тайну египетских иероглифов.
Слайд 29Египтяне выращивали ячмень и пшеницу.
Урожай зависел от разливов Нила
Задание для
юного исследователя №3 – стр.2
Слайд 30В конце путешествия…
1. Проверь, заполнил ли ты до конца Дневник
исследователя?
2. Проанализируй, подтвердилась ли гипотеза?
3. Каким методом мы исследовали сегодня Египет?
2. Проанализируй, подтвердилась ли гипотеза?
3. Каким методом мы исследовали сегодня Египет?
(эмпирическим, с помощью чувств)
Слайд 32Приложение 1
Дневник исследователей
(стр.1)
Исследователь…………………………………
Исследователь…………………………………
Заполните карту: 1. Моря
2. Река
3. Столица
3. Столица
Слайд 34Приложение 3
Дневник исследователей
(стр.2)
1.В основании пирамиды лежит…………………………
2. Разгадай слово…………………………………………….
3. Попробуй ……………………………………………….
Сегодня я
узнал…………………………………………………………………………………………………………………………
Сегодня мне понравилось…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Сегодня мне понравилось…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
