Презентация, доклад по окружающему миру на тему Свойства воды

это говорит ?

в Москве.

вода цвет ?

другой столько же измельчённого мела. Помешай. 
Что произошло ?
О чём говорит этот опыт ?

загрязнённую воду.
Что наблюдается?

у самого синего моря. Забросил дед в море невод и вытащил. Впрочем, все знают эту сказку. В стародавние времена поймал дед золотую рыбку. А если бы закинул свой невод сегодня? Пришёл бы невод обратно не «с одною тиною морскою», а ещё и с… ржавыми банками, битыми бутылками, разными пластиковыми пакетами.
Закинул бы невод во второй раз – выловил бы рваный башмак и прочий мусор.
В третий раз, как и полагается, попалась бы старику рыбка. Да не простая, а золотая. И, заговорила бы она человечьим голосом.
Чего бы желала рыбка?

население нашей планеты, а это 3 млрд людей, будут ощущать острую нехватку питьевой воды. А без воды жизнь на планете может попросту исчезнуть. Поэтому человечество уже сейчас должны задуматься о бережном отношении к водным ресурсам, искать решения их сохранения. Пусть наши далекие потомки будут радоваться жизни на нашей планете.

а при охлождении сжимается. Вода растворяет сногие вещества.

учиться!

Д.З.

1) Выполнение практических заданий на выбор учащегося.
1. Узнай, сколько воды содержится в твоем организме.
Много ли воды в твоём теле, ты можешь сосчитать: массу твоего тела нужно разделить на 3 и полученное число умножить на 2. (помощь взрослых)
2. Проделай опыт. Налей в стаканчик немного воды и поставь в морозильную камеру холодильника. Убедись, что через некоторое время в стаканчике образовался лёд.
3. Проделай опыт. В два блюдца налей воды. Одно поставь в тёплое, а другое в прохладное место. Проследи, за сколько дней испарится вода в каждом блюдце. Есть ли разница? Чем ты её объяснишь?
5. Понаблюдай в природе иней, лёд, снег. Запиши, когда (число, месяц) в этом году впервые увидел иней на поверхности почвы и растениях, лёд на лужах, когда выпал первый снег. Обрати внимание, какой формы бывают снежинки. Нарисуй их.

2) Ус. 51- 54 знать