Презентация, доклад по окружающему миру на тему Внимание(4 класс)

4 «В»

отвлекайся, будь повнимательнее, – меня постоянно просит мама.
– Спасибо за внимание, – вежливо благодарит ведущий какого-нибудь мероприятия своих
слушателей.

предметах, например, вот:

Кто сможет найти отличия?

действием чего-то.

длится часами, человек при этом долго сохраняет интерес и не устает.
Например: вышивание или конструктор

Попробуйте расшифровать слово

в том, что человек умеет сосредоточиться на конкретном предмете или его части, вникать в суть поставленного перед ним задания.
Если с концентрацией внимания все в порядке, ребенок наблюдательный, его легко организовать.
Он сразу же заметит, что к набору деревянных кубиков вы подложили один пластмассовый, а усевшись рисовать акварельными красками, позаботится о стаканчике с водой для мытья кисточки.

в зоне внимания?» Ответ на этот вопрос – показатель объема внимания. Объем внимания – это число объектов, которые внимание охватывает одновременно.

вы любите смотреть?
Это распределение внимания, т.е умение выполнять несколько видов деятельности в
одно и то же время.

!
переключать свое внимание при необходимости тоже надо уметь. При этом имеет значение, держит ли человек в памяти первое задание, приступив к выполнению второго.

мы называем такое внимание, которое способно в течение долгого времени оставаться непрерывно сосредоточенным на одной и той же работе.