- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Домашние опасности 2 класс
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Домашние опасности 2 класс
- 2. Правила дорожного движения
- 3. Составь пословицу.Как ты понимаешь эту пословицу?Мой дом - моя крепость.
- 4. Попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока, прочитав слова в таблице.
- 5. « Домашние опасности»
- 6. Разделите предметы на 4 группы
- 7. Работа в группах. 1 группа – Острые предметы.
- 8. АлгоритмРасскажите, для чего необходима данная группа предметов.Подумайте,
- 9. Телефоны экстренных служб.Пожарная служба
- 10. Творческий проект: «Домашние опасности»
- 11. ФизкультминуткаПоднимите руки и потянитесь в тех случаях,
- 12. Работа по тетрадиСтраница 12 №2
- 13. Отрывок из мультфильма «Спасик и его команда»Какие правила нарушили ребята?
- 14. Тест «Домашние опасности»1. Какими предметами в доме
- 15. 4. Найди опасное вещество:а) ванилин;б) крахмал;в) уксусная
- 16. Взаимопроверка
- 17. Дополните пословицу «Мой дом – моя крепость»Дом будет крепостью только в том случае, если …
- 18. РефлексияФундамент из кирпичиков. Я
- 19. Домашнее заданиеУчебник с.19 – 20 чтение.Тетрадь с.12 № 3
- 20. Молодцы!
Правила дорожного движения
Слайд 7Работа в группах.
1 группа – Острые предметы.
2 группа –Электроприборы.
3 группа – Лекарства.
4 группа – Газовая плита, чайник.
4 группа – Газовая плита, чайник.
Слайд 8Алгоритм
Расскажите, для чего необходима данная группа предметов.
Подумайте, чем опасны эти предметы.
Сформулируйте
правила безопасного поведения.
Выберите эксперта, который будет работать по учебнику (с.19).
Изготовьте условный знак «Домашние опасности».
Приготовьтесь к защите своей работы.
Выберите эксперта, который будет работать по учебнику (с.19).
Изготовьте условный знак «Домашние опасности».
Приготовьтесь к защите своей работы.
Слайд 9Телефоны экстренных служб.
Пожарная служба Скорая помощь
Газовая служба
101 103 104
Единая служба спасения
112
101 103 104
Единая служба спасения
112
Слайд 11Физкультминутка
Поднимите руки и потянитесь в тех случаях, когда детям угрожает опасность.
И спокойно присядьте, если этой опасности нет.
Слайд 14Тест «Домашние опасности»
1. Какими предметами в доме можно играть детям?
а) острыми
предметами;
б) кубиками;
в) флаконами с лекарствами.
2. Где детям можно играть в доме?
а) на кухне;
б) на балконе;
в) в детской.
3. Какую опасность могут принести соковыжималка, мясорубка?
а) повредить пальцы;
б) обжечь руки;
в) уколоть руки.
б) кубиками;
в) флаконами с лекарствами.
2. Где детям можно играть в доме?
а) на кухне;
б) на балконе;
в) в детской.
3. Какую опасность могут принести соковыжималка, мясорубка?
а) повредить пальцы;
б) обжечь руки;
в) уколоть руки.
Слайд 15
4. Найди опасное вещество:
а) ванилин;
б) крахмал;
в) уксусная кислота.
5. Найди неверное утверждение:
а)
Уходя из дома, нужно выключать электроприборы;
б) К электроприборам можно прикасаться мокрыми руками;
в) Оголённый провод нельзя трогать руками.
6. По какому телефону нужно звонить при пожаре?
а) 101
б) 103
в) 102
б) К электроприборам можно прикасаться мокрыми руками;
в) Оголённый провод нельзя трогать руками.
6. По какому телефону нужно звонить при пожаре?
а) 101
б) 103
в) 102
Слайд 18Рефлексия
Фундамент из кирпичиков.
Я понял, как себя обезопасить.
Правила безопасности усвоил не до конца.
Правила безопасности не усвоил.
Правила безопасности не усвоил.
