Презентация, доклад по окружающему миру на тему Наше питание. Пищеварительная система (3 класс)

пищеварительной системой;
развивать умение устанавливать взаимосвязь продуктов питания и пищеварительной системы.

в земле,
Не хлеб, а на столе.
И к пище приправа,
И на болезни управа.

Расту в земле на грядке –
Красная, длинная, сладкая.

Весной повисло –
Всё лето кисло.
А сладким стало –
На землю упало.

На болоте, на лугу
Витамин зарыт в снегу.

Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она,
скажут весело ребята:
«Ну рассыпчата, вкусна!»

продукты, но особенно долго возились с молоком.

Питательные вещества, необходимые для роста организма, содержащиеся в рыбе, мясе, творога.
3. Сильная нехватка еды, ощущаемая человеком.
4. Желание есть.
5. Продукт животного происхождения, необходимый в большом количестве грудным детям.
6. Помидор, огурец, лук… (общее понятие).
7. Орган, в котором пища начинает перевариваться.
8. Орган пищеварение в виде трубки, соединяющий рот и желудок.
9. Инструмент, помогающий человеку заботиться о зубах.
10. Соседка желудка, но живёт справа.
1. ( по вертикали): полезные вещества, в большом количестве содержащиеся в овощах и фруктах.

состоит пищеварительная система? 3. Какие изменения происходят с пищей в органах пищеварения? 4. Что нового узнали о том, как правильно питаться?

С пищей человек получает питательные вещества: белки, жиры, углеводы, витамины.
Пищеварительная система состоит из …
В органах пищеварения происходит
измельчение и переваривание пищи.
Чтобы быть здоровым, надо
правильно питаться.