строю,
А потом построю дом
И живу спокойно в нем.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Разнообразие растений (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Разнообразие растений (3 класс)
- 2. воздух песок и глинавода
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. РАЗНООБРАЗИЕ РАСТЕНИЙ
- 6. ЦЕЛИ УРОКА:Мы должны познакомиться с разнообразием растений.2.
- 7. Слайд 7
- 8. ? ? ? ? ?
- 9. цветок стебельПлод с семенами листкореньЧасти растения
- 10. растения?????
- 11. растенияводорослимхипапоротникихвойныецветковые
- 12. Ламинария(«Морская капуста»)Мох сфагнумКедрАбрикосОрляк обыкновенный
- 13. Растенияводорослимхипапоротникихвойныецветковые
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Физкультминутка
- 20. +++++++++--++++----++---------
- 21. Царство растений очень
- 22. ЦЕЛИ УРОКА:1. Мы должны познакомиться с разнообразием
- 23. МОЛОДЦЫ!
- 24. ДОМАШНЯЯ РАБОТА:Прочитать статью на стр. 69-73 и выполнить задания в тетради стр. 39 № 2,3.
воздух песок и глинавода
Слайд 6ЦЕЛИ УРОКА:
Мы должны познакомиться с разнообразием растений.
2. Узнать, на какие группы
делятся растения.
3. Научиться отличать группы растений между собой.
3. Научиться отличать группы растений между собой.
Слайд 21 Царство растений очень ____________. Ученые- ________ делят
его на ____ групп. Среди них __________, _____________, ____, ________ и ___________ растения. В каждой группе растений ______ видов.
разнообразно
ботаники
пять
водоросли
папоротники
мхи
хвойные
цветковые
много
Слайд 22ЦЕЛИ УРОКА:
1. Мы должны познакомиться с разнообразием растений.
2. Узнать, на какие
группы делятся растения.
3. Научиться отличать группы растений между собой.
4. Должны узнать, все ли растения имеют все части?
3. Научиться отличать группы растений между собой.
4. Должны узнать, все ли растения имеют все части?
