в обнимку
Осу подхватил мотылёк.
Поёт им комарик,
И синий фонарик
Зажёг в темноте светлячок.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Насекомые (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Насекомые (2 класс)
- 2. В лесу, на опушкеСтрекозы-подружкиЗнакомых позвали на
- 3. Слайд 3
- 4. тема урока: Насекомые
- 5. ПЛАН РАБОТЫ1. Почему этих животных называют
- 6. 1 группа Название группа животных получила из-за полосок, похожих на насечки.
- 7. 2 группа
- 8. Проверь себяГоловаГрудьБрюшко
- 9. Насекомые живут везде: в почве
- 10. У насекомых 6 ног , тело разделено на 3 части: голова, грудь, брюшко
- 11. Слайд 11
- 12. Подумай и скажи: можно паука назвать
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Группы насекомых по способу питания
- 18. растительноядные всеядные Насекомые хищные
- 19. Насекомые- вредители
- 20. Красный цвет – сигнал тревоги, опасности, предупреждения.Он, как красный сигнал светофора, предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда».
- 21. СТЕПНАЯ ДЫБКА БОГОМОЛМАХАОНЛЕНЬЖУК-ОЛЕНЬШМЕЛЬ СТЕПНОЙ
- 22. ПЛАН РАБОТЫ1. Почему этих животных называют
- 23. Учебник, с. 9-11, ответить
- 24. Коль суждено дышать нам воздухом
- 25. Слайд 25
В лесу, на опушкеСтрекозы-подружкиЗнакомых позвали на бал.Букашки с былинкойТанцуют в обнимкуОсу подхватил мотылёк.Поёт им комарик,И синий фонарикЗажёг в темноте светлячок.
Слайд 5
ПЛАН РАБОТЫ
1. Почему этих животных называют насекомыми?
2. Особенности строения
3.
Среда обитания
4. Размножение
5. Питание
6 . Значение
4. Размножение
5. Питание
6 . Значение
Слайд 9
Насекомые живут везде:
в почве
в земле
в воде
в воздухе
От жарких стран до границ льдов на севере.
в воде
в воздухе
От жарких стран до границ льдов на севере.
3 группа
Слайд 12Подумай и скажи:
можно паука назвать насекомым?
У насекомых 6 ног, а
у паука – 8. У паука 2 части тела -головагрудь (срослись) и брюшко, а у насекомых –3 голова, грудь и брюшко.
Значит, паук не насекомое.
Значит, паук не насекомое.
Слайд 13
Физминутка
Утром стрекоза проснулась,
Потянулась, улыбнулась.
Раз- росой она умылась,
Два- изящно покружилась.
Три- нагнулась и присела.
На четыре- полетела.
У реки остановилась,
Над рекою закружилась
Утром стрекоза проснулась,
Потянулась, улыбнулась.
Раз- росой она умылась,
Два- изящно покружилась.
Три- нагнулась и присела.
На четыре- полетела.
У реки остановилась,
Над рекою закружилась
Слайд 20Красный цвет – сигнал тревоги, опасности, предупреждения.
Он, как красный сигнал светофора,
предупреждает:
«Осторожно! Может случиться беда».
«Осторожно! Может случиться беда».
Слайд 22
ПЛАН РАБОТЫ
1. Почему этих животных называют насекомыми?
2. Особенности строения
3.
Среда обитания
4. Размножение
5. Питание
6 . Значение
4. Размножение
5. Питание
6 . Значение
Слайд 23 Учебник, с. 9-11, ответить на вопросы.
Приготовить мини – доклад или презентацию о насекомом нашего края.
Нарисовать условные знаки, которые помогут сохранить нам этих животных .
Нарисовать условные знаки, которые помогут сохранить нам этих животных .
Домашнее задание
Слайд 24
Коль суждено дышать нам воздухом одним
Давайте же на век
мы все объединимся.
Давайте наши души сохраним
Тогда мы на Земле и сами сохранимся!
Давайте наши души сохраним
Тогда мы на Земле и сами сохранимся!
