Фроловой Марией Михайловной
2018 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру на тему Передача информации в живой природе между пчёлами
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру на тему Передача информации в живой природе между пчёлами
- 2. ЦЕЛЬ:Понять и изучить способы передачи информации в живой природе между пчёлами.
- 3. «Жизнь пчёл похожа на волшебный колодец:чем больше на него черпаешь, тем обильнееон наполняется водой».Карл Фриш
- 4. ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ПЧЕЛА ПО ЕФРЕМОВОЙ:
- 5. ПЧЕЛА – ОДНО ИЗ САМЫХ УВАЖАЕМЫХ
- 6. Каким образом поддерживается высокий уровень организованности у пчел? Как они «договариваются» между собой?
- 7. РОЛЬ ЗВУКОВ В ЖИЗНИ ПЧЁЛ Подойдите
- 8. В монотонном едином гуле пасеки можно
- 9. РОЛЬ ЗАПАХОВ В ЖИЗНИ ПЧЕЛ Запахи –
- 10. Запах, особый для каждой семьи,— пароль. Он служит пропуском в жилище, который предъявляют возвращающиеся домой пчелы.
- 11. «ТАНЦЫ» НА СОТАХ – ВАЖНЕЙШЕЕ СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ
- 12. Таким образом они как бы
- 13. Установлено, что с помощью языка жестов
- 14. Круговой танец исполняется, когда расстояние до
- 15. Если восьмерка исполняется спокойно и медленно,
- 16. НАПРАВЛЕНИЕ ПОЛЕТА А как разведчица сообщает
- 17. Если пробег танца направлен вверх, значит,
- 18. Но ведь солнце не стоит на
- 19. ВЫВОД: Подводя итог вышесказанному, можно прийти к
ЦЕЛЬ:Понять и изучить способы передачи информации в живой природе между пчёлами.
Слайд 1МКОУ
«БУРЦЕВСКАЯ НШДС»
«ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ МЕЖДУ ПЧЁЛАМИ»
Презентация составлена
учителем начальных
классов,
Фроловой Марией Михайловной
Фроловой Марией Михайловной
Слайд 3 «Жизнь пчёл похожа на волшебный колодец:
чем больше на него черпаешь,
тем обильнее
он наполняется водой».
Карл Фриш
он наполняется водой».
Карл Фриш
Слайд 4ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ПЧЕЛА ПО ЕФРЕМОВОЙ:
Пчела - насекомое семейства перепончатокрылых
с брюшком золотистого цвета и острым жалом, собирающее цветочную пыльцу и перерабатывающее ее в мед.
Слайд 5 ПЧЕЛА – ОДНО ИЗ САМЫХ УВАЖАЕМЫХ НАСЕКОМЫХ
Во-первых, пчела
— единственное насекомое, дающие человеку полезную и вкусную пищу - мёд.
А во-вторых, с древних времён пчела служит символом трудолюбия.
А во-вторых, с древних времён пчела служит символом трудолюбия.
Слайд 6Каким образом поддерживается высокий уровень организованности у пчел? Как они «договариваются»
между собой?
Слайд 7РОЛЬ ЗВУКОВ В ЖИЗНИ ПЧЁЛ
Подойдите поближе к улью, и
вы услышите шум семьи, глухой, ровный. Это звук повседневного пчелиного труда.
Слайд 8 В монотонном едином гуле пасеки можно выделить звуки то занятых
делом быстро пролетающих рабочих пчел, бас трутней. Значит, пасека живет своей нормальной жизнью.
Слайд 9РОЛЬ ЗАПАХОВ В ЖИЗНИ ПЧЕЛ
Запахи – это самый древний и
наиболее совершенный способ общения пчел.
Слайд 10Запах, особый для каждой семьи,— пароль.
Он служит пропуском в жилище,
который предъявляют возвращающиеся домой пчелы.
Слайд 11«ТАНЦЫ» НА СОТАХ – ВАЖНЕЙШЕЕ СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ
В этих движениях как
в настоящем танце, есть ритм, какие-то определенные фигуры, довольно четкие повороты, пробеги, кружения. Только исполняются они без музыки.
Слайд 12 Таким образом они как бы разговаривают друг с другом.
Одна танцами говорит, что нашла много цветущих растений, и зовет пчел туда, а те покидают соты и направляются к источнику нектара или пыльцы.
Слайд 13 Установлено, что с помощью языка жестов разведчица способна указать на
место расположения обильного источника корма, сообщить даже расстояние до него.
Слайд 14 Круговой танец исполняется, когда расстояние до цветущего массива не превышает
100 м от жилища, а восьмерочный — дальше.
Слайд 15
Если восьмерка исполняется спокойно и медленно, словно танцовщица устала, пчелы-зрители
понимают— за нектаром
надо лететь далеко.
надо лететь далеко.
Слайд 16НАПРАВЛЕНИЕ ПОЛЕТА
А как разведчица сообщает о направлении полета? Оказывается,
ориентиром ей служит солнце. Пчелам оно всегда помогает.
Слайд 17 Если пробег танца направлен вверх, значит, надо лететь от улья
по направлению к солнцу; если вниз, то в противоположную сторону от него; если влево, то от солнца налево; если вправо, то лететь надо в ту же сторону от солнца.
Слайд 18 Но ведь солнце не стоит на месте. И пчелы, маленькие
астрономы, это учитывают, делают поправки, изменяют солнечный угол и точно, как по компасу, указывают направление полета.
Слайд 19ВЫВОД:
Подводя итог вышесказанному, можно прийти к выводу, что передача информации
в живой природе между пчелами происходит с помощью языка звуков, запахов, движений.
