гимназия№ 41имени Эриха Кестнера
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по окружающему миру Деревья.кустарники,травы.
Содержание
- 1. Презентация по окружающему миру Деревья.кустарники,травы.
- 2. Отправляемся в путешествие.
- 3. Здесь ручей, журча, течёт, Солнце спину не
- 4. лес
- 5. Полетим на вертолете и понаблюдаем,что выше всего в природе?
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. 1 ярус ДЕРЕВЬЯ
- 10. Совершим посадку,пойдем пешком.
- 11. Чем деревья отличаются от остальных растений?
- 12. У деревьев есть один большой ствол,покрытый корой, от которого отходят ветви.ЗАПОМНИ
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Чем ель отличается от остальных деревьев?
- 24. ДеревьяЛиственныеХвойныелистья в видепластиноклистья в видехвоинокберёзаосинарябинаельсоснакедрлиственница
- 25. Почему хвойное дерево называют лиственница?
- 26. 2 ЯРУС КУСТАРНИКИ
- 27. Слайд 27
- 28. Чем отличаются кустарники от деревьев?ЗАПОМНИ!У кустарников несколько довольно тонких одревесневшихстеблей – стволиков
- 29. ШИПОВНИК
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. СИРЕНЬ
- 33. Малина
- 34. СМОРОДИНА
- 35. КРЫЖОВНИК
- 36. Лещина (орешник)
- 37. Слайд 37
- 38. можжевельник
- 39. брусника
- 40. черника
- 41. КустарникиЛиственныеХвойныелистья в видепластиноклистья в видехвоинокмалинашиповниксмородинаорешникможжевельниккипарис
- 42. 3 ярус ТРАВЫ
- 43. Ярусы леса.
- 44. Слайд 44
- 45. Что такое ТРАВА?ЗАПОМНИ! трава – небольшое растение с мягким зелёным стеблем
- 46. Папоротник
- 47. Крапива
- 48. ЩАВЕЛЬ
- 49. ПОДОРОЖНИК
- 50. Правила друзей природыЯ сорвал цветок – и
- 51. Работа в тетради и в учебнике
- 52. Рассмотри изображения и подумай, чем отличаются друг от друга деревья, кустарники и травы?
- 53. ВОЗВРАЩАЕМСЯ И ПОДВОДИМ ИТОГИ ПУТЕШЕСТВИЯВыводы-чему я научился новому?-что очень понравилось?-как я трудился на уроке?
- 54. Спасибо за работу!Молодцы!
Отправляемся в путешествие.
Слайд 1Урок :Окружающий мир 1 класс
по программе «Планета Знаний»
Тема:Деревья,кустарники,травы.
Учитель: Шелекето Галина Валентиновна
Санкт-Петербург
Слайд 3Здесь ручей, журча, течёт,
Солнце спину не печёт,
Тень прохладу обещает,
И меня
к себе влечёт.
Между ёлочек иду,
Может, здесь грибы найду.
Только спрятались маслята,
Мухоморы на виду.
Вижу белку на суку,
Слышу близкое "ку-ку".
Еж калачиком свернулся,
Отдыхает на боку.
Показался и исчез -
Я подумал: леший, бес...
Он всегда загадок полный -
Заповедный, что же?..
Между ёлочек иду,
Может, здесь грибы найду.
Только спрятались маслята,
Мухоморы на виду.
Вижу белку на суку,
Слышу близкое "ку-ку".
Еж калачиком свернулся,
Отдыхает на боку.
Показался и исчез -
Я подумал: леший, бес...
Он всегда загадок полный -
Заповедный, что же?..
Отгадайте загадку
Слайд 24Деревья
Лиственные
Хвойные
листья в виде
пластинок
листья в виде
хвоинок
берёза
осина
рябина
ель
сосна
кедр
лиственница
Слайд 28Чем отличаются кустарники от деревьев?
ЗАПОМНИ!
У кустарников
несколько довольно
тонких одревесневших
стеблей –
стволиков
Слайд 41Кустарники
Лиственные
Хвойные
листья в виде
пластинок
листья в виде
хвоинок
малина
шиповник
смородина
орешник
можжевельник
кипарис
Слайд 50Правила друзей природы
Я сорвал цветок –
и он увял.
Я поймал мотылька
–
и он умер у меня на ладони.
И тогда я понял, что прикоснуться к красоте
можно только сердцем.
П. Гвездослав
и он умер у меня на ладони.
И тогда я понял, что прикоснуться к красоте
можно только сердцем.
П. Гвездослав
1. Находясь в природе, нельзя срывать растения для букетов. Будем состав-
лять букеты только из тех растений, которые выраще-
ны человеком.
2. Собирать лекарственные растения будем только в тех местах, где их много. Часть растений обязательно оставим в природе.
4. Находясь в природе, нельзя ломать ветви деревьев и кустарников и
вырезать на них надписи.
3. В лесу будем стараться ходить по тропинкам, что-
бы растения не погибали от вытаптывания.
Слайд 53ВОЗВРАЩАЕМСЯ И ПОДВОДИМ ИТОГИ ПУТЕШЕСТВИЯ
Выводы
-чему я научился новому?
-что очень понравилось?
-как я
трудился на уроке?
