Презентация, доклад по окр. миру О нашем здоровье

Проектная работа
«Азбука Неболейки»
Направление работы: валеология
Основная наука: окружающий мир
Авторы работы: учащиеся 2 «Б» класса
Руководитель: учитель начальных классов
Грашина Татьяна Николаевна

стремиться к здоровому образу жизни.


Задачи:
Раскрыть понятия «здоровье», «здоровый образ жизни», «вредные привычки».
Научиться заботиться о своем здоровье и здоровье своих близких.
Развивать умения самостоятельно находить и обрабатывать информацию.
Содействовать развитию двигательных способностей, активной работоспособности.

мы едим?»
- «Как беречь глаза?»
- «Опасность вредных привычек»
- «Здоровье и спорт - рядом идут»
2. Воспользоваться материалами библиотеки и сети Интернет.
3. Обратиться за помощью к родителям и педагогу.
4. Систематизировать полученные сведения и подготовить презентацию проекта.
5. Подготовиться к защите работы.

едой Нужно мылом и водой.

и творческая работа.

в школе, завтрак на большой перемене, внеклассные занятия
8.30-12.30
Дорога из школы
12.30-13.00
Обед
13.00-13.30
Послеобеденный отдых (сон) или свободные занятия (чтение, просмотр телепередач, компьютерные игры)
13.30-14.30
Учебные занятия - приготовление домашних заданий
14.30-15.30
Прогулка
15.30-17.30
Свободные занятия
17.30-20.00
Ужин
20.00
Свободные занятия
20.00-21.00
Приготовление ко сну
21.00-21.30
Сон
21.30-7.00

Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знают все мои друзья Должен быть режим у дня

дня Соблюдать режим питания. Ну, а напоследок наш самый любимый рецепт здоровья Возьмите стакан свежей ключевой воды, согретой светом тёплого солнца и насыщенной пузырьками свежего воздуха. Добавьте ломтик любимых фруктов, богатых витаминами. Перемешайте быстрым, энергичным движением. Сверху посыпьте щепотку доброго юмора. Выпейте не торопясь, с наслаждением. Делая небольшой отдых между глотками, чтобы почувствовать всю полноту вкуса. Приятного аппетита! Желаем вам крепкого здоровья!

делай
"Кто рассчитывает обеспечить себе здоровье, пребывая в лени, тот поступает так же глупо, как человек, пытающийся молчанием усовершенствовать свой голос". Плутарх "Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье". Генрих Гейне "Кто не может найти время для занятий спортом, тот вынужден будет искать его для лечения болезней". Лорд Дерби "Жизнь дается всем, старость - только избранным!" Др. Эллада. Скалы. "Все в руках человека. Мойте их чаще!" Станислав Ежи Лец. "Когда нет здоровья, молчит мудростъ, не может цвести искусство, не играют силы, бecпoлезно богатство и бессилен разум". Геродот "Здоровье - не все, но все без здоровья - ничто". Сократ Здоровье - это драгоценность, и притом единственная, ради которой действительно стоит не только не жалеть времени, сил, трудов и всяких благ, но и пожертвовать ради него частицей самой жизни, поскольку жизнь без него становится нестерпимой и унизительной. М. Монтень "Забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От здоровья и жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы".

// Прил. к газ. Перв. Сент., Нач. шк., №20, 2003.
Иванушкина Л. Авторская программа Культура здоровья // Здоровье детей, №1 / 2006.
Беринич И., Голубева Т. Жизнь в гармонии с природой и собой // Здоровье детей, №8 / 2006.
Верхлина Г., Верхлин В., Работа над осанкой // Здоровье детей, №8 / 2006.
Верхлина Г., Верхлин В. Работа над осанкой // Здоровье детей, №9 / 2006.
Зайцев Г. К., Зайцев А. Г. Твое здоровье: укрепление организма.- СПб., 1998.
Кокаева И. Ю. Растить ученика здоровым // Нач. шк., №7, 2003.
Коростелев Н. Б. Воспитание здорового школьника: Пособие для учителя / Под ред. В. Н. Кардашенко. – М.: Просвещение, 1986.
Латохина Л. И. Творим здоровье для души и тела. – СПб., 1997.
Новолодская Е. Г. Уроки здоровья // Нач. шк., №5, 2001.
Щелчкова Л. А. Наша программа здоровья // Нач. шк., №10, 200
Ягодинский В.Н. Школьнику о вреде курения, алкоголя. М. П., 1986
Зяблова Е.В. Курить или не курить? – Хим. В школе, 2002, №7
Белоусова О.Е. «Вредным привычкам – нет!» – Биол. В школе, 2004, № 7