Лицей №1
Вологдина Валерия
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по исследовательскому проекту Проект:Что у нас в солонке и в сахарнице
Содержание
- 1. Презентация по исследовательскому проекту Проект:Что у нас в солонке и в сахарнице
- 2. Цель исследования:Узнать, что же такое соль и
- 3. Методы исследования.Для достижения целей проекта я использовала следующие методы:Изучила специальную литературу.Прочитала статьи в интернете.Провела опыты.
- 4. Что такое соль? Соль – это белое, кристаллическое,
- 5. Что такое сахар? Сахар(сахароза)-пищевой продукт. Он считается ценным
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. СОЛЬСАХАРПотребность:10-15г в сутки,7-8кг в год,500кг за жизнь.Потребность:100г
- 10. Мои опыты: Опыт №1 «Влияние соли на
- 11. Опыт №2 «Влияние соли на плотность воды»Мне
- 12. Опыт №3 «Влияние соли на замерзание воды»Мне
- 13. Выводы по проекту:Соль и сахар играют важную
Цель исследования:Узнать, что же такое соль и сахар, их виды.Узнать как добывают, получают соль и сахар.Изучить значение их в жизни человека.Провести опыты с солью и сахаром, проанализировать их результаты.
Слайд 2Цель исследования:
Узнать, что же такое соль и сахар, их виды.
Узнать как
добывают, получают соль и сахар.
Изучить значение их в жизни человека.
Провести опыты с солью и сахаром, проанализировать их результаты.
Изучить значение их в жизни человека.
Провести опыты с солью и сахаром, проанализировать их результаты.
Слайд 3Методы исследования.
Для достижения целей проекта я использовала следующие методы:
Изучила специальную литературу.
Прочитала
статьи в интернете.
Провела опыты.
Провела опыты.
Слайд 4Что такое соль?
Соль – это белое, кристаллическое, минеральное вещество с острым
вкусом. Она необходима для жизнедеятельности любых организмов. Виды: -каменная(поваренная)
(из природных залежей)
-морская (из морской
соленой воды)
(из природных залежей)
-морская (из морской
соленой воды)
Слайд 5Что такое сахар?
Сахар(сахароза)-пищевой продукт. Он считается ценным питательным веществом. Он обеспечивает
организм необходимой энергией.
В зависимости от способа производства сахар бывает:- свекольный
(из сахарной свеклы)
-тростниковый
(из сахарного
тростника)
В зависимости от способа производства сахар бывает:- свекольный
(из сахарной свеклы)
-тростниковый
(из сахарного
тростника)
Слайд 9СОЛЬ
САХАР
Потребность:10-15г в сутки,7-8кг в год,500кг за жизнь.
Потребность:100г в сутки,37кг в год.
-является
важной составляющей для нормальной работы организма ;
-источник энергии организма;
-участвует в выработке гормона радости;
- используется в пищевой промышленности
-источник энергии организма;
-участвует в выработке гормона радости;
- используется в пищевой промышленности
-участвует во всех процессах жизни человека
(водно-солевой обмен, сокращение мышц, входит в состав крови);
-улучшает вкус пищи;
-применяется в консервировании, солении;
-используется в промышленности (производство бумаги, мыла, стекла, ткани и т.д.).
Чрезмерное употребление соли и сахара вредит здоровью!
Слайд 10Мои опыты:
Опыт №1
«Влияние соли на таяние льда»
Мне необходимы: соль, сахар, кубики
льда.
Через пару минут увидела, что кубик льда с солью стал разрушаться, а с сахаром –просто немного подтаял из-за тепла в квартире.
Вывод: Соль растворяет лед, а сахар нет.
Через пару минут увидела, что кубик льда с солью стал разрушаться, а с сахаром –просто немного подтаял из-за тепла в квартире.
Вывод: Соль растворяет лед, а сахар нет.
Слайд 11Опыт №2
«Влияние соли на плотность воды»
Мне необходимы: соль, вода,2 стакана, 2
куриных яйца.
Вывод: при добавлении соли
плотность воды увеличивается, поэтому легче плавать в море, чем в реке или бассейне.
Вывод: при добавлении соли
плотность воды увеличивается, поэтому легче плавать в море, чем в реке или бассейне.
В одном стакане сделала концентрированный раствор соли, в другой налила воды.
Затем аккуратно опустила яйца в эти стаканы.
В том стакане где был соленый раствор яйцо плавало на поверхности, в том где вода яйцо опустилось на дно.
Слайд 12Опыт №3
«Влияние соли на замерзание воды»
Мне необходимо: два стакана с водой,
соль, сахар, краски. В одну чашку с водой я добавила соль, в другую-сахар, подкрасила растворы краской (соль-синей, сахар-красной)и у убрала на 2 часа в морозилку. Через 2 часа вода с сахаром замерзла, а с солью –нет.
Вывод: соль влияет на замерзание воды.
Чем больше соль, тем ниже температура
замерзания воды
Вывод: соль влияет на замерзание воды.
Чем больше соль, тем ниже температура
замерзания воды
Слайд 13Выводы по проекту:
Соль и сахар играют важную роль в жизни человека.
Сахар
получают из сахарного тростника и сахарной свеклы.
Соль добывают в шахтах и из морской воды.
Соль и сахар обладают удивительными свойствами, это я узнала благодаря опытам.
Соль добывают в шахтах и из морской воды.
Соль и сахар обладают удивительными свойствами, это я узнала благодаря опытам.
