Народная мудрость
Автор: Шкода Ирина Васильевна, 7 А класс МОУСОШ № 11
Научный руководитель: Зайцева Светлана Валентиновна
Консультант: Александрова Марианна Владимировна, врач функциональной диагностики ЦРБ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на внеурочку здоровёнок
Содержание
- 1. Презентация на внеурочку здоровёнок
- 2. Объект исследования: коллектив 7 А класса.Предмет исследования:
- 3. Задачи проекта:Определить уровень здоровья учащихся 7 А
- 4. Современные медики:
- 5. Образ жизни, 50%Генетические факторы, 20%Состояние окружающей среды,
- 6. Группы здоровья 7А класса
- 7. Группы здоровья учащихся 7А класса в динамике
- 8. Болезни школьного возраста
- 9. Экспресс-оценка уровня физического здоровья школьников Массово - ростовой индекс Кетле
- 10. Индекс мощности Шаповаловой (ИШ) свидетельствует о развитии
- 11. Индекс Руфье (ИР)Индекс Скибинского (ИС) отражает функциональные возможности органов дыхания и кровообращения.
- 12. ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
- 13. Соблюдать режим дня. Утро начинать с
- 14. Будьте здоровы!
Объект исследования: коллектив 7 А класса.Предмет исследования: уровень здоровья учащихся 7 А класса.Гипотеза: Если обращать больше внимания на факторы, способные сохранить здоровье детей, вести широкую просветительскую работу по воспитанию бережного отношения к собственному здоровью и
Слайд 1 Береги здоровье смолоду
Было бы здоровье –
остальное будет…
Народная мудрость
Народная мудрость
Слайд 2
Объект исследования: коллектив 7 А класса.
Предмет исследования: уровень здоровья учащихся 7
А класса.
Гипотеза: Если обращать больше внимания на факторы, способные сохранить здоровье детей, вести широкую просветительскую работу по воспитанию бережного отношения к собственному здоровью и потребности вести здоровый образ жизни, то число детей, получивших заболевания в школьные годы сократится.
Гипотеза: Если обращать больше внимания на факторы, способные сохранить здоровье детей, вести широкую просветительскую работу по воспитанию бережного отношения к собственному здоровью и потребности вести здоровый образ жизни, то число детей, получивших заболевания в школьные годы сократится.
Слайд 3Задачи проекта:
Определить уровень здоровья учащихся 7 А класса.
Сравнить с уровнем здоровья
на момент поступления в школу в 1 классе и при переходе в среднее звено в 5 классе.
Познакомиться с методиками определения уровня здоровья школьника.
Привлечь внимание родителей и учителей-предметников к состоянию здоровья учеников 7 А класса.
Методы: сбор, анализ и систематизация информации эксперимент, анкетирование, математический и статистический анализ.
Познакомиться с методиками определения уровня здоровья школьника.
Привлечь внимание родителей и учителей-предметников к состоянию здоровья учеников 7 А класса.
Методы: сбор, анализ и систематизация информации эксперимент, анкетирование, математический и статистический анализ.
Слайд 4 Современные медики:
«Здоровье – это такое
состояние организма, при котором функции его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют болезненные изменения».
Слайд 5Образ жизни, 50%
Генетические факторы, 20%
Состояние окружающей среды, 20%
Работа органов здравоохранения
10%
+
ОТ ЧЕГО
ЗАВИСИТ ЗДОРОВЬЕ ?
Характер учебного процесса
Условия обучения
Слайд 10Индекс мощности Шаповаловой (ИШ) свидетельствует о развитии силы, быстроты, выносливости.
Двойное
произведение (ДП) - индекс Робинсона
Слайд 11Индекс Руфье (ИР)
Индекс Скибинского (ИС) отражает
функциональные возможности
органов дыхания и
кровообращения.
Слайд 13
Соблюдать режим дня.
Утро начинать с зарядки.
Закалять свой организм.
Правильно и регулярно питаться.
Заниматься спортом, больше
двигаться.
Следить за своей осанкой.
Не курить.
Принимать жизнь с радостью,
больше улыбаться, меньше
ссориться.
Заниматься спортом, больше
двигаться.
Следить за своей осанкой.
Не курить.
Принимать жизнь с радостью,
больше улыбаться, меньше
ссориться.
Как сохранить и укрепить своё здоровье
