Презентация, доклад классного часа Сохранить природу- сохранить жизнь

ответственность за судьбу родной земли.
2.Развивать познавательный интерес к изучению природы.
3.Корригировать логическое мышление, связную речь, память.
4.Воспитывать любовь к природе, уважения ко всему живому.
 

в планетарных геохимических процесах, что живая и неживая природа Земли тесно взаимодействуют и составляют единую систему.

–
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они тихо садятся.
Покажем - крылья сложили назад.

поведения в лесу, на берегу водоемов.
Соблюдайте правила сбора даров леса (грибов, лекарственных растений…)
Заботьтесь о братьях наших меньших (муравьях, птицах, ежах…)
Украшайте в зеленый наряд города и сёла.

молодые всходы
На зеленом празднике природы,
       Небо в звездах, океан и сушу
        И в бессмертье верящую душу,
        Всех судеб связующие нити.
        Берегите Землю! Берегите… М. Дудин

- кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, что чтобы сокровища эти охранять, их надо открывать и показывать. Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значить охранять Родину»

Эти замечательные слова принадлежат патриоту, певцу родной земли М.М. Пришвину.

беседы конкурсы, игры. 2 издание, стереотипное. Волгоград. «Учитель» 2008 -123 с.
2. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 кл. Под редакцией Ю.Л. Воробьёва-М: издательство АСТ, стр.125 - Нарушение экологического равновесия
http://go.mail.ru/search_images?q картинки о лесе, природе.