- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку окружающего мира в 3 классе Разнообразие растений
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе Разнообразие растений
- 2. Слайд 2
- 3. Проверка домашнего задания. - На какие две группы делят природу?
- 4. Проверка домашнего
- 5. Наука о растениях называется –ботаника.
- 6. Тема урока: Разнообразие растений
- 7. Учёные – ботаники делят царство растений на
- 8. Правила работы в группах.1. Думай, слушай, высказывайся.2.
- 9. План:1. Прочитать текст.2. Заполнить таблицу, отметив + или – какие части имеют представители этой группы.
- 10. Водоросли.
- 11. Мхи.
- 12. Папоротники.
- 13. Хвойные растения.
- 14. Цветковые растения.
- 15. Слайд 15
- 16. К какой группе растений относится роза?цветковые1
- 17. К какой группе растений относится лиственница?хвойные2
- 18. К какой группе растений относится морская капуста? водоросли3
- 19. К какой группе растений относится клён?цветковые4
- 20. К какой группе растений относится одуванчик?цветковые5
- 21. К какой группе растений относится кукушкин лён? мхи6
- 22. К какой группе растений относится сосна? хвойные7
- 23. К какой группе растений относится крапива? цветковые8
- 24. Выбери лишнее название:ЯБЛОНЯПОДСОЛНЕЧНИКМОРСКАЯКАПУСТААСТРАСОСНАЕЛЬЛИПАКЕДРОДУВАНЧИКПОДОРОЖНИККЛЕВЕРПАПОРОТНИК
- 25. Продолжите высказывание: - Сегодня
- 26. Слайд 26
Всё в тающей дымке- Холмы, перелески… Здесь краски не ярки И звуки не резки…
Слайд 2
Всё в
тающей дымке-
Холмы, перелески…
Здесь краски не ярки
И звуки не резки…
Здесь мало увидеть,
Здесь надо всмотреться,
Чтоб ясной любовью
Наполнилось сердце.
Здесь мало услышать,
Здесь вслушаться нужно,
Чтоб в душу созвучья
Нахлынули дружно.
Чтоб вдруг отразили
Бездонные воды
Всю прелесть застенчивой
Русской природы.
(Н. Рыленков)
Холмы, перелески…
Здесь краски не ярки
И звуки не резки…
Здесь мало увидеть,
Здесь надо всмотреться,
Чтоб ясной любовью
Наполнилось сердце.
Здесь мало услышать,
Здесь вслушаться нужно,
Чтоб в душу созвучья
Нахлынули дружно.
Чтоб вдруг отразили
Бездонные воды
Всю прелесть застенчивой
Русской природы.
(Н. Рыленков)
Слайд 4 Проверка домашнего задания. Как называется наука, которая изучает
живую природу?
Биология
Живая
природа
Царство
растений
Царство
грибов
Царство
бактерий
Царство
животных
На какие группы делят биологи живую природу?
Слайд 7
Учёные – ботаники делят царство растений на группы.
растения
мхи папоротники
водоросли хвойные
цветковые
водоросли хвойные
цветковые
Слайд 8Правила работы в группах.
1. Думай, слушай, высказывайся.
2. Уважай мнение других.
3. Записывай
идеи.
4. Не спрашивай у учителя, спрашивай у группы.
5. Не бери всю инициативу на себя.
6. Не жди подсказки.
4. Не спрашивай у учителя, спрашивай у группы.
5. Не бери всю инициативу на себя.
6. Не жди подсказки.
Слайд 9План:
1. Прочитать текст.
2. Заполнить таблицу, отметив + или – какие части
имеют представители этой группы.
Слайд 24
Выбери лишнее название:
ЯБЛОНЯ
ПОДСОЛНЕЧНИК
МОРСКАЯ
КАПУСТА
АСТРА
СОСНА
ЕЛЬ
ЛИПА
КЕДР
ОДУВАНЧИК
ПОДОРОЖНИК
КЛЕВЕР
ПАПОРОТНИК
Слайд 25 Продолжите высказывание:
- Сегодня на уроке я узнал…
-
Мне понравилось …
- Я могу использовать эти знания…
