«Зима в мире растений»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Окружающего мира 2 класс Зима в мире растений
Содержание
- 1. Презентация к уроку Окружающего мира 2 класс Зима в мире растений
- 2. «Зима в неживой природе»1.Какие сезонные изменения происходят
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Тема урока: Зима в мире растенийЦели урока:Понять
- 9. Изменения условий жизни растений зимой
- 10. Зимний период в жизни растенийПоперечные срезы однолетнего
- 11. ?
- 12. Отличительные признаки деревьев
- 13. Берёза
- 14. Осина
- 15. Дуб
- 16. Рябина
- 17. Сосна
- 18. Ель
- 19. Лиственница
- 20. Урок окончен!
«Зима в неживой природе»1.Какие сезонные изменения происходят в неживой природе зимой?*идут тёплые дожди; *температура воздуха достигает -40°-60° *осадки выпадают в виде снега; *по реке плывёт
Слайд 1Урок окружающего мира
2 – г класс МОБУ СОШ № 16
Г. Якутска
Учитель:
Сторожева М.В.
Слайд 2«Зима в неживой природе»
1.Какие сезонные изменения происходят в неживой природе зимой?
*идут
тёплые дожди; *температура воздуха достигает -40°-60° *осадки выпадают в виде снега; *по реке плывёт шуга.
2. Какого явления природы не бывает зимой?
*снегопад; *радуга; *замерзание рек; *морозы.
3. Какое утверждение неверное?
*зимой температура воздуха ниже нуля; *звезда, ёж, игла, крупа- виды снежинок;
*зимой дни длиннее ночи; *25 декабря –день зимнего солнцеворота.
4.Как вы понимаете пословицу «Мороз невелик, а стоять не велит»?
*зимой морозы не бывают сильными;
*в морозную погоду надо активно двигаться;
*в морозы надо одеваться теплее
*в морозы нельзя выходить на улицу.
5.Какие загадки о снеге?
*Белые пчёлы на землю сели, пришёл огонь-и их не стало. *Летит-молчит, ляжет-молчит, когда умрёт-тогда заревёт.
*Без рук, ббез ног, а рисовать умеет. *На дворе горой, а визбе-водой.
6.Какие слова относятся к снегопаду?
*крупка; *хлопья; *ливень; *пороша.
2. Какого явления природы не бывает зимой?
*снегопад; *радуга; *замерзание рек; *морозы.
3. Какое утверждение неверное?
*зимой температура воздуха ниже нуля; *звезда, ёж, игла, крупа- виды снежинок;
*зимой дни длиннее ночи; *25 декабря –день зимнего солнцеворота.
4.Как вы понимаете пословицу «Мороз невелик, а стоять не велит»?
*зимой морозы не бывают сильными;
*в морозную погоду надо активно двигаться;
*в морозы надо одеваться теплее
*в морозы нельзя выходить на улицу.
5.Какие загадки о снеге?
*Белые пчёлы на землю сели, пришёл огонь-и их не стало. *Летит-молчит, ляжет-молчит, когда умрёт-тогда заревёт.
*Без рук, ббез ног, а рисовать умеет. *На дворе горой, а визбе-водой.
6.Какие слова относятся к снегопаду?
*крупка; *хлопья; *ливень; *пороша.
Слайд 8Тема урока:
Зима в мире растений
Цели урока:
Понять об изменении условий жизни растений
зимой;
Узнать о зимнем периоде в жизни растений и о важнейших отличительных признаках изучаемых растений;
Научиться определять разные виды деревьев и кустарников по силуэтам, коре, плодам;
Узнать о зимнем периоде в жизни растений и о важнейших отличительных признаках изучаемых растений;
Научиться определять разные виды деревьев и кустарников по силуэтам, коре, плодам;
Слайд 10Зимний период в жизни растений
Поперечные срезы однолетнего стебля дуба:
слева — хорошо
развитого; справа — развитого слабо.
