- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку на тему: Растворы в природе 3 класс окружающий мир
Содержание
- 1. Презентация к уроку на тему: Растворы в природе 3 класс окружающий мир
- 2. Цель: рассмотреть причины загрязнения водоемов.
- 3. Пашков пруд
- 4. Слайд 4
- 5. Здоровье
- 6. Животные ЯщерицаСтрекозаУжЛягушкаПиявкаКарась
- 7. Последствия «деятельности» человека..
- 8. Задания ВодичкиВопрос 1: Где на планете встречается
- 9. Игра: «Собери пословицу»
- 10. Схема очистки водыСеткаНасосОтстойникПесочный фильтрОтстойникНасос
- 11. Решение экологических задач1) За сутки человек теряет
- 12. Берегите воду!Вода – эликсир жизни. Берегите воду,
- 13. Домашнее заданиеВыучить материал на странице 91-94.Ответить на вопросы 1,2,3 стр 94.
Цель: рассмотреть причины загрязнения водоемов. Задачи: ознакомить детей с мерами охраны водоемов от загрязнения; учить бережно относиться к воде и экономить воду.Девиз:«Знаешь – говори, не знаешь – слушай!»
Слайд 2Цель: рассмотреть причины загрязнения водоемов.
Задачи: ознакомить детей с
мерами охраны водоемов от загрязнения; учить бережно относиться к воде и экономить воду.
Девиз:
«Знаешь – говори, не знаешь – слушай!»
Слайд 8Задания Водички
Вопрос 1: Где на планете встречается вода?
Вопрос 2: Для
чего человеку нужна вода?
Вопрос 3: Почему чистой воды становится меньше? (Работа с текстом учебника стр. 93).
Вопрос 4: Чем опасна загрязнённая вода и для кого опасна?
Вопрос 5: Что могут сделать люди для сохранения чистоты воды в водоёмах? (Работа с текстом учебника стр. 93).
Вопрос 3: Почему чистой воды становится меньше? (Работа с текстом учебника стр. 93).
Вопрос 4: Чем опасна загрязнённая вода и для кого опасна?
Вопрос 5: Что могут сделать люди для сохранения чистоты воды в водоёмах? (Работа с текстом учебника стр. 93).
Слайд 11Решение экологических задач
1) За сутки человек теряет 12 стаканов воды. Сколько
человек теряет воды за половину суток?
Слайд 12Берегите воду!
Вода – эликсир жизни. Берегите воду, она незаменима ни какими
сокровищами мира!
Вода – колыбель жизни. Но даже ржавый кран может стать источником смерти!
