Презентация, доклад к родительскому собранию по теме Домашние уроки (1-2 класс)

учёба

самостоятельность

успешность

Успех - - удача в достижении чего-либо

- общественное признание

- хорошие результаты в работе, учёбе и других видах деятельности

*нравится учиться -76%

анкета

*нравится, если легко-16%

тренировка общей способности учить самого себя

эмоциональный след от занятий

взаимоотношения - ребёнок и родители- могут быть положительные и отрицательные

поддержка интерес внимание

школа (учителя)

родители

- объясняют новое - учат приёмам работы

- контролируют усвоение нового

- контролируют выполнение д/з

анкета

д/з нужны -92%

контролировать нужно- 90%

* контроль за выполнением . . .

* приучение детей к . . .

анкета

*самостоятельно- 40%

*нужна помощь- 60%

Режима дня

д./з.

самостоятельности

- выполнение домашних обязанностей:

- чтение книг

- организация досуга

- пребывание на свежем воздухе

- хороший, спокойный сон

ежедневно

анкета

контролируют и помогают:

*всегда-36%

*иногда-64%

анкета

легче выполнять:

устные д/з- 76%

письменные-24%

-прочитать задачу, сделать краткую запись;

Как решать задачу:

-повторить вопрос задачи и подумать: можно ли сразу на него ответить;

-составить план решения

-проверить решение;

-записать решение в тетрадь;

Как выполнять упражнение по русскому языку:

-повторить соответствующее правила;

-прочитать задания к упражнению;

-прочитать упражнение и выполнить задания устно;

-выполнить задание письменно;

-проверить работу;

постоянное место занятий

хороший темп работы (ограничивать во времени)

*напишу неправильно-мама зачеркнёт *я спрашиваю-родители отвечают

2.При проверке д/з - не спешите указывать на , пусть ребёнок найдёт их

- не давайте готового на их

3. Не подменяйте ребёнка в работе, т.к. дети отучаются и ждут