Егор
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту по окружающему миру Как же медвежат спасти...
Содержание
- 1. Презентация к проекту по окружающему миру Как же медвежат спасти...
- 2. АктуальностьВ настоящее время многим животным необходима помощь.
- 3. АктуальностьРаботая над проектом, мы попробуем ответить на
- 4. Цель проекта создание театральной постановки для
- 5. Продукт проектатеатральная постановка по сказке А.С. Пушкина «О медведихе».
- 6. Задачи проекта1.Провести опрос.2. Познакомиться с понятием «театр»
- 7. ГипотезаЕсли создать театральную постановку, то можно ли
- 8. Проведение опроса
- 9. Сбор информации о театре.Теа́тр (греч. θέατρον — основное значение — место
- 10. Определение основных этапов создания театральной постановки. 1.
- 11. Т. Маврина «Лукоморье»
- 12. 2. Выделение персонажей и распределение
- 13. Создание костюмов и декораций.
- 14. Разучивание текста путём обыгрывания индивидуально и со всеми детьми группы. Работа над выразительностью речи.
- 15. Общие репетиции с атрибутами, декорациями, костюмами.
- 16. Изготовление программки.
- 17. Демонстрация сказки. Премьера спектакля, обсуждение со зрителями и детьми.
- 18. Анализ проделанной работы.
- 19. Заключение (выводы) Узнали, что такое театр и
- 20. Все дети без исключения сказали, что сказка научила их тому, что нельзя убивать животных.
- 21. И, наконец, мы совершенствовали опыт создания коллективного
- 22. Спасибо
АктуальностьВ настоящее время многим животным необходима помощь. Они находятся на грани вымирания и нуждаются в особой защите. Очень важно привлечь внимание к проблеме истребления животных и уничтожению среды их обитания.
Слайд 1Проект
«Как же медвежат спасти…»
Авторы проекта:
Чикалёва Елизавета
Сухов Василий
Загорулько Анастасия
Овчинников Иван
Владимиров
Слайд 2Актуальность
В настоящее время многим животным необходима помощь. Они находятся на грани
вымирания и нуждаются в особой защите. Очень важно привлечь внимание к проблеме истребления животных и уничтожению среды их обитания.
Слайд 3Актуальность
Работая над проектом, мы попробуем ответить на вопрос, правда ли, что
театральная постановка может определить дальнейшее отношение ребенка к общечеловеческим ценностям: доброте, гуманности, справедливости, любви, ответственности.
Слайд 4Цель проекта
создание театральной постановки для привлечения к проблеме истребления
животных и воспитания эмоциональной отзывчивости к этой проблеме у детей.
Слайд 6Задачи проекта
1.Провести опрос.
2. Познакомиться с понятием «театр» и «театральная постановка».
3. Посетить
театр.
4. Выяснить основные этапы создания театральной постановки.
5.Создать театральную постановку.
6. Пригласить на выступление детей детских садов «Кузнечик» и «Алёнушка», а также первоклассников.
7. Оценить проделанную работу и ее результат.
4. Выяснить основные этапы создания театральной постановки.
5.Создать театральную постановку.
6. Пригласить на выступление детей детских садов «Кузнечик» и «Алёнушка», а также первоклассников.
7. Оценить проделанную работу и ее результат.
Слайд 7Гипотеза
Если создать театральную постановку, то можно ли с помощью неё повлиять
на проблему экологической грамотности (по вопросу уничтожения животных) у детей дошкольного возраста и младших школьников.
Слайд 9Сбор информации о театре.
Теа́тр (греч. θέατρον — основное значение — место для зрелищ, затем — зрелище,
от θεάομαι — смотрю, вижу) — зрелищный вид искусства, представляющий собой синтез различных искусств — литературы,музыки, хореографии, вокала, изобразительного искусства и других, и обладающий собственной спецификой: отражение действительности, конфликтов, характеров, а также их трактовка и оценка, утверждение тех или иных идей здесь происходит посредством драматического действия, главным носителем которого является актёр.
Слайд 10Определение основных этапов создания театральной постановки.
1. Выбор произведения и создание сценария
(написание сценария на основе выбранного произведения).
Слайд 12 2. Выделение персонажей и распределение ролей
3. Поиск музыкально-ритмического решения отдельных эпизодов.
Слайд 14Разучивание текста путём обыгрывания индивидуально и со всеми детьми группы. Работа
над выразительностью речи.
Слайд 19Заключение (выводы)
Узнали, что такое театр и театральная постановка. Познакомились с историей
театра.
Совершили экскурсию в театр им. Волкова и посмотрели спектакль в «Миллениум»
Определили основные этапы создания театральной постановки.
Создали театральную постановку по сказке А.С. Пушкина «О медведихе»
Показали театральную постановку детям детских садов «Кузнечик» и «Алёнушка», а также первоклассников.
Провели опрос среди детей, посмотревших постановку, и доказали, что можно с помощью её повлиять на проблему экологической грамотности (по вопросу уничтожения животных) у детей дошкольного возраста и младших школьников.
Совершили экскурсию в театр им. Волкова и посмотрели спектакль в «Миллениум»
Определили основные этапы создания театральной постановки.
Создали театральную постановку по сказке А.С. Пушкина «О медведихе»
Показали театральную постановку детям детских садов «Кузнечик» и «Алёнушка», а также первоклассников.
Провели опрос среди детей, посмотревших постановку, и доказали, что можно с помощью её повлиять на проблему экологической грамотности (по вопросу уничтожения животных) у детей дошкольного возраста и младших школьников.
Слайд 21И, наконец, мы совершенствовали опыт создания коллективного проекта и умение работать
вместе для достижения общей цели.
