Презентация, доклад к проектной работе Красная книга

Содержание

Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша! (Антон Павлович Чехов)

Слайд 1
"Красная книга.
Этот загадочный мир –
животных и растений "
Выполнили ученики

4 класса:
Арефьев Владимир
Гиязова Рашида
Ефремова Елизавета
Сулейманова Наиля
Умарова Раиля
Юлдашова Роксана

Слайд 2 Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё,

что он может, как прекрасна была бы земля наша! (Антон Павлович Чехов)

Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может, как прекрасна была

Слайд 3Проблема:
Почему люди решили создать Красную книгу? Кто в этой книге? Почему?

Что делать?

Проблема:	Почему люди решили создать Красную книгу? Кто в этой книге? Почему? Что делать?

Слайд 4Актуальность:
Мы считаем, что животных и растений становится с каждым годом

всё меньше и их исчезновение можно остановить.

Актуальность: Мы считаем, что животных и растений становится с каждым годом всё меньше и их исчезновение можно

Слайд 5Цель нашего исследования:
Изучить историю создания и структуру Красной книги.
Выяснить, почему

же книгу назвали красной?
Узнать, какие Красные книги существуют.
Выяснить, как люди относятся к Красной книге.

Цель нашего исследования:Изучить историю создания и структуру Красной книги. Выяснить, почему же книгу назвали красной? Узнать, какие

Слайд 6Методы исследования:
чтение литературы (учебники, энциклопедии, справочники) ;
использование интернет - ресурсов;
проведение

опроса среди учащихся, родственников ;

Методы исследования:чтение литературы (учебники, энциклопедии, справочники) ;использование интернет - ресурсов; проведение опроса среди учащихся, родственников ;

Слайд 7Что стало причиной возникновения Красной книги?
Начиная

с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных, причём более половины из них за последние 50 лет. Все эти животные вымерли по вине человека. Сейчас мы знаем, что всё в природе взаимосвязано. Если мы будем по частям убивать её связи нарушаться (они уже сильно нарушены), а поскольку человек – часть природы, разрушив её, он и сам может погибнуть. Поняв это, люди во всем мире стали объединяться, чтобы вместе охранять Землю.
В 1948 году учёные мира создали Международный союз охраны природы. (МСОП). По заданию этого союза зоологи, ботаники, экологи стали изучать каким растениям и животным планеты надо помочь в первую очередь. Составили списки. Потом списки издали в виде книги назвали её Красной книгой фактов. Это и была первая Красная книга.

Что стало причиной возникновения Красной книги?     Начиная с 1600 года, на нашей планете

Слайд 8Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды растений

и животных в России?

Беречь природу – это наша обязанность. Все мы должны беречь природу, нашу родную землю и животных живущих на ней. Нельзя проходить мимо тлеющего костра, он может принести беду животным и растениям. Загрязнение воды приводит к исчезновению рыб, лягушек и змей.
Численность многих редких и исчезающих видов дикорастущих растений сокращается по причине прямого уничтожения их человеком. Особенно ярко это проявляется на примере раннецветущих растений, собираемых, преимущественно, с целью дальнейшей продажи.
Незаконная торговля дикорастущими подснежниками, крокусами, ландыша-ми и другими редкими растениями приобретает всё более организованный характер и растущие масштабы, наносит огромный ущерб популяциям этих видов, а значит - и природе в целом.

Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды растений и животных в России?

Слайд 9Красная книга Саратовской области

Красная книга Саратовской области

Слайд 10История создания Красной книги
Первые тома «Красной книги», описывающие бедствия живого

мира нашей планеты, вышли в 1966 году. Она включала описания 200 видов птиц, 100 видов млекопитающих и 25 видов растений. Хранится эта книга в швейцарском городе Морже.
Первая Красная книга СССР была издана в 1978 году, и в неё входило 154 вида животных, затем этот список был дополнен до 463 видов.
К нашему сожалению, этот печальный список увеличивается с каждым годом. Что означает – живая природа всё ещё продолжает пребывать в смертельной опасности.

История создания Красной книги Первые тома «Красной книги», описывающие бедствия живого мира нашей планеты, вышли в 1966

Слайд 11Информирует,
какие виды живот-
ных и растений
в опасности.
Призывает
изучать эти виды.
Предупреждает
об исчезновении
этих видов.
Советует,
как сохранить

эти
редкие виды расте-
ний и животных.

Для чего нужна Красная книга?

Информирует,какие виды живот-ных и растенийв опасности.Призываетизучать эти виды.Предупреждаетоб исчезновенииэтих видов.Советует,как сохранить этиредкие виды расте-ний и животных. Для

Слайд 12Почему книгу назвали именно «Красная книга»?
Красный

цвет – запрещающий. Как красный свет светофора означает: остановись, стоп! Дальше нельзя!
Красный цвет книги – это сигнал тревоги и опасности, это сигнал SOS, который нам подают животные и растения. Своей яркостью она заставляет обратить внимание на указанную опасность, предостерегает людей о возможных последствиях, которые произойдут с гибелью целых видов растений и животных. То есть книгу назвали именно так, чтобы привлечь внимание людей и попробовать остановить варварское уничтожение окружающего мира.

Почему книгу назвали именно «Красная книга»?      Красный цвет – запрещающий. Как красный

Слайд 13I том –
Животные
II том –
Растения

I том – Животные II том – Растения

Слайд 14Для удобства пользования, страницы у книги цветные.
На красных листах помещены сведения


о видах, находящихся под угрозой
исчезновения и которые уже невозможно
спасти без введения специальных мер
охраны.

На желтых листах— уязвимые виды.
Эти виды встречаются в количествах
достаточных для выживания, но их
численность очень быстро сокращается.

На белых листах помещены сведения
о редких видах растений и животных.
Эти виды не находятся под угрозой вымирания,
встречаются очень редко , на ограниченных
территориях, поэтому могут скоро исчезнуть.

На серых листах — сведения о мало изученных
и редких видах. Возможно, они находятся
под угрозой, но так как нет достаточной
информации, то нельзя оценить, к какой группе
они относятся.

На зеленых листах — сведения
о восстановленных видах
и находящихся вне опасности.

Черными страницы стали тогда, когда
вообще с лица Земли исчезли
некоторые виды.

Для удобства пользования, страницы у книги цветные.На красных листах помещены сведения о видах, находящихся под угрозой исчезновения

Слайд 15Что надо делать, чтобы спасти исчезающие и редкие виды растений и

животных?

Запретить охоту.
Запретить чрезмерную
добычу животных.
Запретить разрушать
места обитания животных.
Охранять заповедники.
Заботиться о размножении.

Что надо делать, чтобы спасти исчезающие и редкие виды  растений и животных?Запретить охоту.Запретить чрезмерную  добычу

Слайд 16 Как мы можем помочь растениям и животным?
Охрана: усилие государственных

и общественных организаций, привлечение большого числа людей для контролирования численности растений и животных.
Забота: проявлять интерес, уделять внимание растениям и животным нашей области.
Восстановление: посадка новых растений.

Как мы можем помочь растениям и животным? Охрана: усилие государственных и общественных организаций, привлечение большого числа

Слайд 17Причины, которые ведут к сокращению числа животных и растений
Браконьерство
Выпас скота
Распашка лугов
Вырубка

леса
Лесные пожары
Причины, которые ведут к сокращению числа животных и растенийБраконьерствоВыпас скотаРаспашка луговВырубка лесаЛесные пожары

Слайд 18Заключение:
Необходимо:
Создавать заповедники
Не охотиться и не убивать животных
Бороться с браконьерами
Восстанавливать исчезающие виды

животных и растений в питомниках
Запретить разрушать места обитания животных
Соблюдать правила поведения в природе
самое главное - беречь природу!

Заключение:Необходимо:Создавать заповедникиНе охотиться и не убивать животныхБороться с браконьерамиВосстанавливать исчезающие виды животных и растений в питомникахЗапретить разрушать

Слайд 19 Список литературы и информационных ресурсов
1. Атлас животных для школьников /Текст

И.А.Жигарева. – М.: ООО «Издательство «Росмэн-Пресс». – 2003. – 96 с.
2. Камышева А.П. Природа Саратовской области. Методическое пособие/ Камышева А.П.. – Саратов: РИО НПЦ «ЭМОС», 2000. – 236 с.
3. Красная книга Саратовской области. Растения, грибы, лишайники. Животные. – Саратов: Регион. Приволж. изд-во «Детская книга», 1996.–264 с.
4. Красная книга Саратовской области: Растения, грибы, лишайники. Животные. - Саратов: Изд-во Торг-пром. Палаты, 2006. – 528 с.
4. Мякшева Л.В. Краеведение. Саратовский край. Начальная школа.
Саратов: Лицей, 2010г
Интернет-ресурсы http://nsc.1september.ru/ Газета"1 сентября"
http://n-shkola.ru/|Ежемесячный журнал"Начальная школа" http://htt...r.i-edu.ru http://http:openclass.ru
Другие ресурсы
1. Детская электронная энциклопедия "Кирилла и Мефодия".
2. Экскурсия в Саратовский парк "Лукоморье"
 
 
 
 
 
 

Список литературы и информационных ресурсов1. Атлас животных для школьников /Текст И.А.Жигарева. – М.: ООО «Издательство «Росмэн-Пресс».

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть