Презентация, доклад исследовательской работы по окружающему миру качество питьевой воды с. Славгородского (3 класс)

Швецова Дарья
обучающаяся 3А класса
Руководитель: Киз Светлана Леонидовна
учитель начальных классов
высшей категории
МБОУ «Славгородская СОШ»

2019 год

Научно-практическая конференция
учащихся «Малые Гумбольдские чтения»

Винчи

Итальянский живописец, скульптор, архитектор, инженер, техник, ученый, математик, анатом, ботаник, музыкант, философ.

чистую качественную питьевую воду.

воды.

способы очистки воды;
4.Провести опрос среди школьников .

питьевая вода.

разных источниках с. Славгородского.

попытки анализа и обобщения знаний о качестве питьевой воды с.Славгородского.

на уроках окружающего мира . Перспективы: продолжить работу по сбору и анализу питьевой воды с.Слагородского.

водопроводной воды и воды из скважин с. Славгородского;
обработка полученных данных (декабрь);
проведение разъяснительной работы с обучающимися.

что жесткость воды в образцах разная. Видимых признаков загрязнения воды не обнаружено. Вода пригодна к употреблению.

хотели бы пользоваться?
3. Пользуетесь ли вы очищенной питьевой водой?
4.Вы используете для очистки воды фильтр?
5.Покупаете ли вы в магазинах питьевую воду?

Анкетирование

их родители МБОУ «Славгородская СОШ».
1.20%-устраивает качество питьевой воды.
80%-не устраивает.
2.40%-пользуются очищенной питьевой водой.
60%-водой из под крана.
3.30%-используют фильтр для очистки воды.
70%-не используют.
4.60%-покупают газированную воду в магазинах периодически.
40%-не пользуются покупной водой.

все меньше и меньше. И виноваты в этом сами люди. От загрязнения воды страдает все живое.
Давайте беречь воду, ту самую простую воду, что течет из водопроводного крана, ту, что мы пьем, ведь беречь воду – это означает беречь жизнь!
Экономия воды – это не жадность. Это бережливость, забота о поколениях людей, которые будут жить после нас.
Вода – чудесный объект неживой природы!
Вода уникальна!