г. Учалы
Выполнил:
Данилов Егор
3 «б»класс
Руководитель:
Мосалева Айгуль Валитовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад исследовательской работы на тему История посёлка Архипо-Осиповка
Содержание
- 1. Презентация исследовательской работы на тему История посёлка Архипо-Осиповка
- 2. Слайд 2
- 3. Цель: Познакомить с историей создания поселка
- 4. Краеведческий музей «Архипо -Осиповка»
- 5. Макет «Обороны Михайловского укрепления» 22 марта 1840г.
- 6. Слайд 6
- 7. Главный вход в музей «Михайловское укрепление»
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Остатки валов Михайловского укрепления, 1837г.
- 11. Михайловское укрепление
- 12. Михайловское укрепление
- 13. Слайд 13
- 14. На месте взорванного укрепления стоит чугунный ажурный крест высотой в 15 аршин (6 метров).
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Методика исследования: анкетирование1. Почему наш город Учалы
- 21. Слайд 21
- 22. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
ГипотезаЕсли каждый житель нашей страны, с детских лет будет интересоваться и знать историю своего посёлка, города, историю своей улицы, то он будет передавать эту информацию из поколения в
Слайд 1Проектная работа история создания поселка
«Архипо-Осиповка»
МБОУ СОШ №5
г. Учалы
г. Учалы
Слайд 2 Гипотеза
Если каждый житель
нашей страны, с детских лет будет интересоваться и знать историю своего посёлка, города, историю своей улицы, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории своего родного края и любви к нему.
Слайд 3Цель: Познакомить с историей создания поселка
«Архипо-Осиповка» Краснодарский край.
Задачи:
1) Изучить архивные материалы в местном краеведческом музее.
2) Систематизировать полученные данные.
3) Выяснить путём анкетирования, насколько одноклассники знают о происхождении нашего города, названий улиц.
Оформить информацию в виде проектной работы.
Методы исследования:
.работа с источниками в краеведческом музее
.опрос
.наблюдение
Задачи:
1) Изучить архивные материалы в местном краеведческом музее.
2) Систематизировать полученные данные.
3) Выяснить путём анкетирования, насколько одноклассники знают о происхождении нашего города, названий улиц.
Оформить информацию в виде проектной работы.
Методы исследования:
.работа с источниками в краеведческом музее
.опрос
.наблюдение
Слайд 20Методика исследования: анкетирование
1. Почему наш город Учалы так называется?
2.Откуда произошло название
ваших улиц?
95% - не знают происхождения названия нашего города.
57%- не знают происхождения наших улиц.
95% - не знают происхождения названия нашего города.
57%- не знают происхождения наших улиц.
Слайд 21
Вывод
Если человек не любит старые улицы, старые дома,
значит, у него нет любви к родному городу.
Если человек равнодушен к памятникам истории,
он, как правило, равнодушен к своей стране.
Д.С. Лихачев.
