класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад исследовательская работа Влияние света, воздуха и воды на развитиесемян гороха 1 класс
Содержание
- 1. Презентация исследовательская работа Влияние света, воздуха и воды на развитиесемян гороха 1 класс
- 2. Введение. Изучая тему по « Окружающему миру»
- 3. Слайд 3
- 4. Цели: 1.выяснить, как влияют свет, воздух и
- 5. Гипотеза: Прорастание семян и развитие растений зависит, в основном, от света, воздуха и воды.
- 6. листстебельплод с семенамицветоккорень
- 7. Горох
- 8. Дневник наблюдений
- 9. Опыт 1 « Роль воды в
- 10. Семена, замоченные через три дня набухли и
- 11. При наблюдении далее за прорастанием гороха заметили,
- 12. В стаканчике, который мы не поливали семена не взошли и через 5 недель
- 13. Растение, которое мы поливали и рыхлили почву
- 14. Опыт 2 « Роль света в жизни растений».Растение без доступа света не растет.
- 15. Опыт 3 « Роль воздуха в жизни
- 16. 30 марта5 мая
- 17. Вывод: в ходе этих исследований мы пришли
- 18. Практическая значимость: благодаря этим исследованиям,
- 19. Слайд 19
Введение. Изучая тему по « Окружающему миру» « Что общего у разных растений?» мы познакомились с частями растений: корень, стебель, листья, цветки, плод с семенами. Меня заинтересовало: а как все эти части появляются у растений, как
Слайд 2Введение. Изучая тему по « Окружающему миру» « Что общего у разных
растений?» мы познакомились с частями растений: корень, стебель, листья, цветки, плод с семенами.
Меня заинтересовало: а как все эти части появляются у растений, как они развиваются,
что для этого надо сделать.
???????????
Слайд 4Цели: 1.выяснить, как влияют свет, воздух и вода на рост и развитие
растений.
2. Научиться различными методами решать проблему , получать новые знания и практически применять.
3. Воспитывать любовь к природе.
Слайд 5Гипотеза: Прорастание семян и развитие растений зависит, в основном, от света, воздуха
и воды.
Слайд 9 Опыт 1 « Роль воды в жизни растений». Цель: посмотреть, какие семена
быстрее прорастут: сухие или намоченные в воде. И как будут прорастать семена без воды.
Для этого мы взяли три стаканчика; в один посадили сухие семена, поливали, во второй замоченные водой, поливали, и в третьем посадили сухие семена и не поливали.
Слайд 10Семена, замоченные через три дня набухли и проросли.
Мы их посадили в
почву
Через 4 дня в двух стаканчиках появились ростки
Слайд 11При наблюдении далее за прорастанием гороха заметили, что в стакане с
сухими семенами только появился стебелёк, а в стакане с замоченным горохом уже появились первые листочки и он быстрее растёт.
Слайд 13Растение, которое мы поливали и рыхлили почву выросло длиной 20
см., появились усики.
Вывод: растению для роста и развития необходима вода
Слайд 15Опыт 3
« Роль воздуха в жизни растений».
Если семена гороха поместить в
землю без доступа воздуха, то они не прорастут
Слайд 17Вывод: в ходе этих исследований мы пришли к выводу, что растения
- это живые организмы, которым для развития требуется воздух, тепло, солнечный свет, вода и минеральные вещества.
Слайд 18Практическая значимость: благодаря этим исследованиям, я знаю теперь ,как весной быстрее
прорастить семена и получить хороший урожай.
